时      间

培  训  内  容

主讲人

地 点

参加人员

第一天

上

午

8:30—11:30

体验式培训：《小组组建》——教师

培训目标：体验小组活动的无穷魅力及课堂操作技巧，让老师们亲身体验，通过小组的学习，站到学生的角度上，转换角色，思考学生小组建设的各种问题的解决思路。

昌乐二中

老师

部分老师

下午

14:00—17:00

体验式培训：《小组建设》——教师

培训目标：以小组为单位，让老师们亲自体验、探讨问题、活动体验、感受分享，在快乐的交流中，提升教育理念，强化、深度理解教育价值观。

昌乐二中老师

同上

17:00—17:30

梳理流程：

带领所有教师梳理小组划分、小组长选拔、小组建设的流程，提炼核心技术。

昌乐二中老师

全体教师

第

二

天

上

午

8:30—11：00

专题报告:《办有价值的教育》

对２７１教育价值观、课堂、课程、自主管理四大支柱的阐述，对课堂模型、三驾马车构建的思路解读和实践案例。

昌乐二中

领导

全体教师

下

午

14:30—17:00

专题报告：《现代班级建设》

如何构建三驾马车？如何在新的理念下引领学生的思想和行为？如何构建家庭式亲情关系？

昌乐二中

老师

全体教师

第

三

天

上

午

8:30—10:30

专题报告：《导学案编制与使用》

帮助老师们打开编制和使用导学案的思路，客观理解导学案的价值。

昌乐二中

老  师

全体教师

11:00-11:30

针对听报告的情况，交流答疑。

下

午

14:30-17:00

集体备课：

各科分头行动，针对备课设计，导学案编制、学生培训、学生评价、进行全方位的交流，并备出一节课，编制一份导学案，做出ppt。

昌乐二中

老  师

全体教师

第

四

天

上

午

8:30—11:30

导学案编制及修改

各科分学科编制导学案（１－２份），昌乐二中老师帮助指导修改，并最终制定出一份合格的导学案。

昌乐二中

老师

分科老师

9:00--11:00

校长及中层领导座谈会

了解该校的领导层对课改情况的理解，提出下一步工作的思路、重点。

昌乐二中

老  师

学校领导

下

午

14:30—16:30

校级领导座谈会

针对该校的课改情况提出下一步工作的思路、建设性建议、应该采取的措施。

昌乐二中

老师

学校领导