南京市秦淮中学高二数学第二学期工作总结

本学期高二年级数学备课组所有成员按照学校的教学计划和教学要求，在学校教务处的领导下，本着求真务实的原则，积极开张各项活动，在全组老师的共同努力下，取得了比较好的成绩，并且不断缩小了与兄弟学校之间的差距，但我们努力向优秀备课组学习，自主发展，在教书育人方面追求适合每个学生发展，关注学生的终身可持续发展的数学教学模式，关注全组教师自身综合素质的可持续发展。

现将本学期工作总结如下：

一、     发挥集体力量，团队合作

   本学期学校对备课组的工作很重视，设立了备课组制度，积极开展各项备课组活动，使同组教师之间能及时沟通，及时反馈，解决了很多实际问题。备课组活动每周都能正常开展，处理推磨听课，课后还要评课，以及讨论现阶段教学重点难点，学生有可能会出现的问题与解决的办法。集体备课时，要认真对教材进行逐章逐节的分析，每位老师具体负责一部分，提出问题，并积极展开讨论，课件资源共享，很多老师都有不同程度的提高。

二、     充分了解学情，有的放矢

   数学课堂要求是要有针对性的，过难了，学生听不懂，自然就没了兴趣，过于简单，学生就没有了探究的欲望，到底应该怎样制定中点难点，首先要求对于班级的学生有深入的了解，了解学生的实际情况，学生的能力和学习水平，或通过每周的测验及时了解学生的掌握情况，并根据了解到的情况及时调整教学进度、教学方法，做到有的放矢，是的教学更加具有针对性。

三、     注重学习习惯的培养

我们学校的生源不是很理想，而他们学习基础差，学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯太差，因此要求每一位老师平时在课堂上重视培养学生的学习习惯，注重培养学生审题的能力，特别要做到板书工整规范，要给学生一个良好的示范作用。

我们高二数学备课组在每次的备课组活动中，都要求老师积极思考怎样才能有效地友善用脑，怎样才能发挥学生的主题作用，怎样才能真正地解决问题，使学生在自主探究、实践体验和合作交流中，通过独立地发现问题、实验操作、观察归纳，对新信息的手机与处理，表达与交流中获得荔枝与情感体验，建构知识，掌握解决问题的方法。

另外这一这学期，我组对各项工作都会认真组织，落到实处：

1.              每周二下午开展集体备课活动，认真讨论教学重点难点，研究重难点的突破，做到统一教学目标，统一教学进度，统一教学内容，认真上好每一堂课，做好每月至少一次的听课评课工作，互相切磋，教学相长。并且积极参加市、区、校级的听课及学习活动。

2.              认真做好每天中午的午间限时训练的选题、打印、批改、评讲等工作，合理分工，让每位都能参与进来。认真做好每周六的周周测的出题、阅卷、评卷工作，要求做到题目基础、典型、精炼。

总的来说，本学期我们积极完成了学校布置的各项任务，但在工作中仍有很多不足之处，在以后的工作中要继续扬长补短，充分发挥每位老师的才能，充分利用好教学资源，继续领悟友善用脑的精髓，让学生真正地爱学数学。