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作  者

篇         名

发表时间

刊名或出版社

层级

刊号或书号

1

李宏兴

校长齐“下水”，课改再升级

2014.12.03

中国教师报

国家级

CN11-0179

2

李宏兴

还原真教研

2015.03.18

中国教师报

国家级

CN11-0179

3

李宏兴

做有智慧的校长

2015.03.04

中国教师报

国家级

CN11-0179

4

王兴刚

《政治课应培养有大爱丰情的人》

2015.07

中学政治教学参考

国家级

CN61-1030/G4

5

李善源

浅谈胚胎移植技术教学中应解释的几个问题

2014.12

《中学生物教学》

国家级

CN61-1256/G4

6

李家平

例谈高中历史课堂的现状及对策

2015.12

文艺生活

省级

ISSN1005-5312

7

刘恩金

“图”强思维能力

2015.6

中学生物教学

国家级

ISSN1005-2259

8

汪忠兵

圆周运动和供需矛盾

2015.1

中学物理教学参考

国家级

ISSN1002-218X

9

肖英琳

《班级日志》引起的风波

2014.12

中国科教创新导刊

国家级

CN11-5599/N

10

储  斌

例析数学解题中的转化策略

2015.02

《数学之友》

省级

CN32-1707/O1

11

郑必强

从一道简单的习题谈变式教学

2014.12

中学时代

省级

CN37-1069/Z

12

张兰香

放低眼光，促进美术生成功--把新课程理念引入到高三美术班数学教学中

2014.12

学周刊

省级

CN13-1379/G4

13

张冬梅

宽容的力量

2014.12

中学时代

省级

CN37-1069/Z

14

许小彪

推动体育大课间活动的有效开展之我见

2014.12

教育视点

省级

CN42-1784/G4

15

许卫星

浅谈羽毛球教学中学生自我锻炼能力的培养

2014.12

教育视点

省级

CN42-1784/G4

16

迟来香

“罗森塔尔现象”的启示

2014.12

新校园

省级

CN37-1458/C

17

魏哲媛

谈高中音乐鉴赏课的教学

2014.12

江苏教师

省级

CN14-1307/G4

18

刘付燕

信息技术教学中的差异分析与教学策略

2014.12

江苏教师

省级

CN14-1307/G4

19

刘  斌

体育高效课堂之我见

2014.12

教育视点

省级

CN42-1784/G4

20

张伏家

生物教学中创造性思维能力培养方法

2014.12

新课程

省级

ISSN1673-2162

21

陈陵海

学校美术欣赏内容编撰的思考

2014.12

课程教育研究

省级

CN15-1362/G5

22

于光香

高中学生运算求解能力的培养

2014.12

考试周刊

省级

CN22-1381/G4

23

许倩

南京一模诗歌鉴赏答题分析

2015.4.17

现代写作

省级

CN32-0031

24

柏继红

审清题目，一语中的

2015.10.30

现代写作

省级

CN32-0031

25

柏继红

看语境，辨谦敬

2015.4.3

现代写作

省级

CN32-0031

26

王梅

现代文阅读试题分析

2015.11.6

现代写作

省级

CN32-0031

27

张秀

诗歌鉴赏答题失误分析

2015.10.30

现代写作

省级

CN32-0031

28

徐静

附加题阅读试题分析

2015.10.16

现代写作

省级

CN32-0031

29

杨珊珊

从一节高三英语观摩课看使用教材的学问

2014.12

基础教育论坛

省级

ISSN1674-6023

30

李家平

材料教学，让历史课堂更加有效

2015.11

素质教育

省级

ISSN1005-4197

31

于光香

高中数学测验中的误区

2015.3

江苏第二师范学院学报

省级

ISSN1671-1696

32

严建英

高中数学作业的有效性探讨

2015.10.25

数理化解题研究

省级

ISSN1008-0333

33

储斌

例谈数学课堂教学中的“导”

2015.8

教育教学研究

省级

ISSN1004-1079

34

张道成

记叙文的写作方略

2015.9

新课程

省级

ISSN1673-2162

35

朱斌

语文学科人文性对学生成长的影响

2015

读写算

省级

ISSN1002-7661

36

毕有勇

浅谈如何提高美术鉴赏课课堂教学的有效性

2015.1

中学课程辅导

省级

ISSN1992-7711

37

毕有勇

美术特长生水粉画教学札记

2015.3

新课程

省级

ISSN1673-2162

38

张冬梅

以学生身份打造高效英语课堂

2015.8

中学课程辅导

省级

ISSN1992-7711

39

于秋兰

运用任务教学法进行高中英语词汇教学

2015.11

校园英语

省级

ISSN1009-6426

40

于秋兰

小组合作在友善用脑教学模式中的运用

2015.11

中学课程辅导

省级

ISSN1992-7711

41

戴国艳

例谈高中英语阅读教学的艺术

2015.11

中学课程辅导

省级

ISSN1992-7711

42

王小庆

探讨高中英语学差班的转化途径

2015.11

中学课程辅导

省级

ISSN1992-7711

43

曾照国

新课改下历史课堂如何实现华丽转身

2015.10.1

青少年日记.教育教学研究

省级

ISSN1004-1079

44

钱慧琳

谈基于学生“主动建构”的高考地理复习策略

2015.9

中学课程辅导

省级

ISSN1992-7711

45

尹玉凤

体育教研课：发挥不同开课教师主体的作用

2015.9

高考

省级

ISSN1673-6265

46

尹玉凤

勿让体育课上的伤害在我们身边隐存

2015.10.1

考试周刊

省级

CN22-1381/G4

47

李桂兰

浅谈历史教学中教材的有效整合

2015.3

中学课程辅导

省级

ISSN1992-7711

48

张青

情知交融，优化英语课堂教学

2015.7

中学课程辅导

省级

ISSN1992-7711

49

周国溢

一道调研试题的多视角求解

2015.2

中学数学

省级

ISSN1002-7572

50

严建英

高中数学建模对学生发展的促进作用

2015.11

中学课程辅导

省级

ISSN1992-7711

51

周清

高中物理解题思维策略探索及应用

2015.1

高考

省级

CN22-1372/G4

52

周清

师生互动巧运用，合作探究妙提升

2015.11

科教导刊

省级

ISSN1674-6813

53

张仕梅

现代文阅读例说

2015.11

现代写作

省级

CN32-0031

54

秦晓巧

浅议基本不等式的灵活应用

2015.8

文理导航

省级

CN15-1355/G4

55

何应海

“教”在关键处

2015.11

数学学习与研究

省级

ISSN1007-872X

56

胡海英

浅析高中政治复习课中思维导图的运用

2015.11

教育学

国家级

CN11-4297/G4

57

许小彪

对高中体育与健康新课程改革的一些新看法

2015.11

教育学

国家级

CN11-4297/G4

58

谈敏

高中数学学困生自主学习能力培养研究

2015.8

语数外学习

省级

CN42-1356/G4

59

李鑫杰

让数学教学插上“友善”的翅膀

2015.03

语数外学习

省级

CN42-1356/G4

60

张大香

南京一模小说阅读答题分析

2015.4.10

现代写作

省级

CN32-0031

61

张秀

诗歌阅读答题情况分析

2015.11.13

现代写作

省级

CN32-0031

62

王金平

高中政治自编练习的感悟

2015.11

高考

省级

CN22-1372/G4

63

秦晓巧

重视概念生成，促进能力提升

2015.11

教师教育

省级

CN14-1307/G4

64

奚治梅

高中英语书面表达的策略

2015.11

考试周刊

省级

CN22-1381/G4

65

邵佳

对高三英语写作教学的反思与建议

2015.11

考试周刊

省级

CN22-1381/G4

66

曾春霞

浅论中学语文学习动机的的激发与培养

2015.11

考试与评价

省级

CN22-1387/G4

67

曾春霞

报纸中语文课程资源的开发利用

2015.11

语文天地

省级

CN23-1367/G4

68

曾春霞

我们需要什么样的高中语文课堂

2015.11

中学语文

省级

CN42-1021/G4

69

邵思青

一个常见数列公式应用的三重境界

2015.11

考试周刊

省级

CN22-1381/G4

70

秦晓巧

重视概念生成，促进能力提升

2015.9

中学课程辅导

省级

ISSN1992-7711

71

吉玲莉

勤思考、善总结、得巧记

2015.11

新课程

省级

ISSN1673-2162