基于学习科学课堂教学指导方案课型研讨--秦淮中学课堂教学改革校际交流活动
发布时间:2015/10/19 14:51:09 作者:无 浏览量:1261次
基于学习科学课堂教学指导方案课型研讨
-------秦淮中学课堂教学改革校际交流活动
本学期学校进行了“任务驱动,问题导学”课堂教学模式的改革,融合了友善用脑的先进教育理念,激发了教师课改的热情,推动了课堂教学改革的深入开展,为进一步加强友善用脑实验基地学校的交流,促进学校教学质量的进一步提高,学校在区教科室的指导下决定举办基于学习科学课堂教学指导方案课型研讨活动。
一、活动主题:“基于学习科学课堂教学指导方案课型研讨”
二、开课老师:秦淮、临江和宇通的部分教师
三、活动时间:
四、活动形式:听课、研讨
五、活动要求:
1、听课要求:同学科的教师全部参加,其他学科的没有课的老师也要积极参加听课。
2、研讨安排:听课后,由召集人负责组织相关教师到相关地点进行研讨。
3、听评课时间及地点安排:具体见安排表。
学科 |
开课课题 |
开课教师 |
开课地点 |
开课节次 |
评课地点 |
召集人 |
语文 |
《江南的冬景》 |
房晓芹 (临江) |
高一(3) |
第2节 |
阅览室1 |
陈雪琴 |
李敏 (秦淮) |
高一(4) |
第3节 | ||||
数学 |
《幂函数》 |
王海峰 (宇通) |
高一(5) |
第2节 |
阅览室2 |
何应海 |
吉文勇 (秦淮) |
高一(6) |
第3节 | ||||
英语 |
module 1 unit 3 reading <looking good, feeling good> |
王婧 (临江) |
高一(1) |
第2节 |
阅览室3 |
陶家忠 |
王珊 (秦淮) |
高一(2) |
第3节 |