南京市秦淮中学2015-2016学年度第一学期高二生物备课组工作计划
发布时间：2015/9/1 16:31:13 作者：高婧 浏览量：1599次
一、指导思想
以中学生物教学大纲为准绳，以新编苏教版生物教材为蓝本，按新课程标准的要求，以落实基础知识，培养学生能力为目标；在严格落实教学常规的同时，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学的新模式，优化课堂教学结构,全面提高教师素质和生物教学质量，努力完成教学、教研任务。
二、工作目标与措施
（一）本学期必修班必须完成《必修3》的教学内容和《必修一》的复习，选修班完成《必修3》和《选修3 》部分内容的教学。
（二）坚持不懈做好常规教学
1、加强备课组职能，健全集体备课制度。仍然采用组内教师轮流编写教案和课件，相互讨论修改后资源共享的方式进行备课。
2、结合学校的课堂教学改革，采用小组合作模式，恰当用好多媒体，优化课堂结构，提高课堂教学的实效性。摒弃灌输式教学方法，多用启发式、探究式教学，调动学生积极性，使学生成为学习的主体，让学生动口、动脑、动手，主动学习。
3、作业做到全批全改，辅导耐心细致，并配合年级加强考风教育。
4、相互学习，取长补短。每位教师听课一学期不少于十节，并搞好公开课的落实工作，作好评课记录。
三、 本学期的教学进度安排见下表：
（一）必修班教学进度安排
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周次 |
教学内容 |
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1-2周 |
内环境的稳态 体温调节 水和无机盐的调节 血糖调节 |
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3-4周 |
免疫调节 人体生命活动调节 |
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5周 |
单元检测 动物激素在生产中的应用 |
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6-7周 |
植物生命活动的调节 |
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8-9周 |
生物群落的基本单位和生物群落的构成 |
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10周 |
期中复习 |
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11-12周 |
群落演替和生态系统的稳态 |
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13周 |
第五章人和环境 |
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14周 |
复习细胞的化学组成 |
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15-16周 |
复习细胞结构和功能 |
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17-18周 |
复习光合作用和呼吸作用 |
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19-20周 |
复习细胞增殖、分化、衰老和凋亡 |
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21周 |
期终考试 |
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（二）选修班教学进度安排
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周次 |
教学内容 |
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1-周 |
内环境的稳态 体温调节 水和无机盐的调节 血糖调节 |
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2-3周 |
免疫调节 人体生命活动调节 |
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3周 |
单元检测 动物生命活动的调节 |
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4周 |
植物生命活动的调节 和生物群落的基本单位 |
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5-6周 |
生物群落的构成 和演替，生态系统和生物圈 |
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7周 |
生态系统的稳态 |
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8周 |
第五章人和环境 |
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9-10周 |
期中复习 |
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11周 |
基因工程概述 |
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12周 |
关注基因工程和蛋白质工程 |
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13-14周 |
细胞工程概述 植物细胞工程应用 |
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15--16周 |
植物细胞工程和动物细胞工程应用 |
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17-18周 |
胚胎工程 |
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19-20周 |
期终复习 |
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21周 |
期终考试 |
四、 备课组活动安排：
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周次 |
活动内容 |
组织人或主讲人 |
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第一周 |
研讨开学第一课的内容 研讨内环境的稳态 体温调节 水和无机盐的调节 血糖调节 |
张妍涛 |
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第三周 |
研讨免疫调节 人体生命活动调节陈瑞雪上一节研讨课 |
陈瑞雪 |
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第五周 |
研讨植物生命活动的调节上课方案 |
俞志茹 |
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第七周 |
研讨生物群落的基本单位和生物群落的构成俞志茹上一节研讨课 |
李宗宝 |
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第九周 |
讨论期中考试范围及复习内容 |
张妍涛 |
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第十一周 |
研讨群落演替和生态系统的稳态上课方案李宗宝上一节示范课 |
顾广兰 |
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第十三周 |
研讨细胞的化学组成复习方案 张妍涛上一节研讨课 |
张妍涛 |
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第十五周 |
研讨细胞结构和功能复习方案 |
俞志茹 |
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第十七周 |
研讨复习光合作用和呼吸作用方案 顾广兰上一节研讨课 |
李宗宝 |
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第十九周 |
讨论细胞增殖、分化、衰老和凋亡的复习方案及期终复习内容及方法 |
张妍涛 |
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南京市秦淮中学高二生物备课组
2015、8、30
