一、活动主题  

为了更好地激发学生学习英语的兴趣,促进他们学习英语的积极性，并考察我校高二年级学生的英语单词积累情况，高二年英语备课组计划将于6月10日（第十五周周三），举行“单词竞赛”。 此举有利于加强高二学生对英语单词的记忆和理解运用，有助于提高同学们的英语学习意识，更有利于教师掌握学生学习动态，及时调整教学方法，以便进一步提高课堂教学质量和效果。 

二、活动时间：2015年6月10日  周三下午第三节课

三、参赛对象： 全体高二年级学生  

四、比赛内容：大部分为本学期课本上要求学生的四会单词，外加上一些常用短语和本学期课本少量三会词语。  

五、比赛程序：  

（一）活动第一阶段（2015年5月1日—6月9日）   

活动内容：各班英语教师总结所学单词（主要为高二所学词汇），整理成资料印发给学生，学生利用课外时间记忆。  

（二）活动第二阶段（2015年6月10日下午第三节课）  活动内容：  

  1．全年级进行统一现场比赛，铃声响后发卷。  

 2．现场比赛总时间为45分钟，铃响后收卷。 

   3. 要求监考老师（各班班任协助及英语教师）认真督查所在班级学生情况。结束比赛后，监考老师收好学生作品，统一由英语组老师批改。 

六、书写规则及要求： 

  统一用黑色水笔书写。 

七、评选办法：  

 （一）由英语教师担任评委小组，对参赛作品进行认真评选。  

（二）评奖以英语教师批改成绩为准，评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。 

八、奖励办法： 

    对优秀班集体颁发奖状，获奖同学统一颁发喜报及纪念品，以资鼓励。  

                                                                     高二年英语组  

                                                                      2015年 5月 11日