南京市秦淮中学英语教研组2014-2015第一学期工作总结

    本学期我们坚持以教学工作为中心，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成各项任务。现对本学期的教研组工作做简要总结。
1、全组教师深化新课程理论学习, 理清思路, 明确职责和目标 。各备课组又在教研组计划的基础上，根据各年级的实际情况制定了备课组工作计划，并在组内进行了交流，征集建议后进行了修改，进一步让全体老师明确本岗位职责和工作目标。　　　

2、本学期学习试行学校倡导的友善用脑教学模式，并逐步贯彻落实到教学实践中。教学工作继续以转变教师的教学方法和学生的学习方式为主。重视开展集体备课、明确各年级教学要求，以学校的课堂教学思想“问题导学、任务驱动”开展组内教学教研活动。各备课组成员都能在备课组长的引领下，较顺利地开展工作，各备课组在固定的时间和地点进行商议。教研组不仅是教学常规的落实者，也是日常教学活动的组织者1）、深入学习《课程标准》，明确课堂教学目的。2）、找准教学起点、提高教学效率。3）、潜心研究教材，提高教学效率。4）、转变教学观念，更新教学方法。

3、根据学校要求，骨干教师上好示范课、教研课，年轻教师上好汇报课，加强了研课、磨课的力度。3）各备课组有序开展推磨听课活动，响应学校的推磨听课月活动。高三备课组还迎接了市教研室的视导。有三位老师与市教研员师徒结对，以促进青年教师专业发展。

4、通过组员们的不懈努力与团结协助，老师们也取得了不小的成绩。全组老师积极学习英语教育教学理论，特别是新课程理论，撰写教育教学论文和反思、案例、教学设计等，并多人次在各级各类评比中得奖。在新一届区教学、德育带头人和骨干的评选中，英语组多名教师进入下一轮评比。

5、开展多种适合我校师生英语学习的活动，丰富课余生活。高一备课组以激发学生学习英语的兴趣，养成学生良好的学习英语的习惯为工作重点，英语歌曲大赛等活动，激发了大多数学生的学英语的热情。高二备课组开展了英语单词比赛。高三开展了英语能力竞赛，丰富学生的课外知识，切合高考重能力这一导向。

6、全体教师加强校本教材的教学的研究和开发，分别开设了高一《Global English》高二《英美文学作品赏析》高三《阅读快车》等选修课。

7、2014年度英语教研组被评为江宁区先进教研组，现被推选参加市教研组评选。

    总之，通过这个学期的共同努力，我们英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务，取得了一定的成绩，.在下学期工作中我们将扬长避短，努力提高教学质量，为秦中的教育教学作出新的贡献 。

                                                 2015年1月