2014年秦淮中学教师发表论文情况统计表(未完待续)

序号

文  章  题  目

刊  名

刊  号

发表时间

作  者

杂志级别

1

携生活同行  与精彩相约

中学政治教学参考

CN61-1030/G4

2014.03

李宏兴

中文核心

2

整合新教材  发挥高效益

教育学刊

CN65-3842/G

2014.03

张昌卫

中文核心

3

让学生拥有一双发现美的眼睛--浅谈语文教学的审美教育

教育教学研究

CN11-5317/G4

2014.06

蒋步翔

中文核心

4

坚持以人为本，做学生成长的引路人

教育教学研究

CN11-5317/G5

2014.06

李久保

中文核心

5

我的实践探索--体育互动教学

教育学

CN11-4297/G4

2014.11

许小彪

中文核心

6

注重课堂导入技巧  提高生物教学效率

中学生物教学

CN61-1256/G4

2014.07

张伏家

中文核心

7

教学有“度”复习有效

中学政治教学参考

CN61-1030/G4

2014.08

尹雷

中文核心

8

应用DIS进行“磁感应强度”探究式教学

物理教学

CN31-1030/G4

2014.02

殷位海

中文核心

9

浅谈胚胎移植技术教学中应解释的几个问题

中学生物教学

CN61-1256/G4

2014.12

李善源

中文核心

10

用阅读架设学生与文本的桥梁

语文教学通讯

CN14-1071/G4

2014.09

于静

中文核心

11

用Flash演示小船过河问题

中学物理教学参考

CN61-1033/G4

2014.07

李凤霞

中文核心

12

校长齐“下水”课改再升级

中国教师报

CN11-0179

2014.12.3

李宏兴

国家级

13

《班级日志》引起的风波

中国科教创新导刊

CN11-5599/N

2014.12

肖英琳

国家级

14

史籍中的慈禧

中学历史教学参考

CN61-1036/G4

2014.01

吴海燕

国家级

15

高中阅读教学中扩散阅读训练例谈

江苏教师

CN14-1307/G4

2014.08

张大香

省级

16

创新思维在作文构思中的作用

江苏教师

CN14-1307/G5

2014.11

张道成

省级

17

谈中学物理教学中如何渗透德育

江苏教师

CN14-1307/G6

2014.11

吕长林

省级

18

对如何运用信息技术手段提高高中语文教学之效果

青年时代

CN52-1032/G0

2014.04

黄万晓

省级

19

论在中学英语模块教学中教材的心理匹配策略

考试与评价

CN22-1387/G4

2014.07

张春宁

省级

20

高三英语阅读新攻略

读写算

CN42-1087/G4

2014.07

金杰莉

省级

21

高中数学课堂上的“留白”教学的研究

理科考试研究

CN23-1365/G4

2014.11

张兰香

省级

22

放低眼光，促进美术生成功--把新课程理念引入到高三美术班数学教学中

学周刊

CN13-1379/G4

2014.12

张兰香

省级

23

陶行知教育思想在地里教学课堂中的探索

中国文房四宝

CN11-1745/G2

2014.04

肖英琳

省级

24

如何帮助学生写作议论文--系列二：分析说理

课程教育研究

CN15-1362/G4

2014、10（第30期）

董小龙

省级

25

浅谈在友善模式下如何有效开展小组合作学习

课程教育研究

CN15-1362/G4

2014.07

董小龙

省级

26

讲求方法 让阅读能力与成绩共同提高

语文天地

CN23-1367/G4

2014.07 

于静

省级

27

语数外学习——高中数学教学

CN42-1356/G4

2014.07

李林

省级

28

这位父亲胜过一百位校长——〈铃兰花〉背后的故事赏析

新课程

CN14-1324/G4

2014.05

柏继红

省级

29

用多元史观解读罗斯福新政

中学政史地

CN41-1380/G4

2014.02

潘玉凤

省级

30

说课--化学集体备课的好形式

东方教育

CN32-0034

2014.05

王有为

省级

31

用广播教学软件整合既有设备实现设备的高效应用

中学现代教育装备

CN11-4994/T

2014.02

吕健

省级

32

读十遍不如做一遍

读与写

CN51-1650/G4

2014.08

付业云

省级

33

宽容的力量

中学时代

CN37-1069/Z

2014.12

张冬梅

省级

34

新课程理念下英语教师如何适应新课改要求

新校园

CN37-1458/C

2014.11

张冬梅

省级

35

强化英语阅读教学，应对长难文理解

考试周刊

CN22-1381/G4

2014.1

朱琳

省级

36

高中英语任务型阅读解题指导

课程教育研究

CN15-1362/G4

2014.04

朱琳

省级

37

推动体育大课间活动的有效开展之我见

教育视点

CN42-1784/G4

2014.12

许小彪

省级

38

培养高中数学学困生自主学习能力的研究

语数外学习——高中数学教学

CN42-1356/G4

2014.01

孙帮兰

省级

39

在体育教学中渗透心理健康教育的研究

考试周刊

CN22-1381/G4

2014.08

陶仁

省级

40

高中体育学科中健康教育问题

教育视点

CN42-1784/G4

2014.09

陶仁

省级

41

学生自主批改作文的尝试

中学教学参考

CN45-1372/G4

2014.01

迟兰香

省级

42

读写结合教学--提高学生写作水平

江苏教学

2014.01

张艳

省级

43

数学课堂怎样做好“问题情境的创设”

江苏教学

2014.04

高学继

省级

44

浅谈中学英语中“两极分化”的原因及对策

英语画刊

CN33-1051/H

2014.03

潘临秋

省级

45

符合U=IR就是符合欧姆定律吗？

新课程学习

CN14-1353/01

2014.11

周磊

省级

46

细胞概念的确定及对经典分类学的影响

教育教学研究

CN14-1025/C

2014.09

李宗保

省级

47

浅谈羽毛球教学中学生自我锻炼能力的培养

教育视点

CN42-1784/G4

2014.12

许卫星

省级

48

母语负迁移--浅谈英语学习中的中式英语

校园英语

CN13-1298/G4

2014.11

王城

省级

49

“罗森塔尔现象”的启示

新校园

CN37-1458/C

2014.12

迟来香

省级

50

在阅读理解教学中培养学生的综合能力

新课程

CN14-1324/G4

2014.1

吕伊

省级

51

一个长期担任高三的数学的数学老师是不是一个优秀的老师

课程教育研究

CN15-1362/G4

2014.09

张彩转

省级

52

浅析信息技术与高中数学整合的意义

课程教育研究

CN15-1362/G5

2014.05

储斌

省级

53

谈高中音乐鉴赏课的教学

江苏教师

CN14-1307/G4

2014.12

魏哲媛

省级

54

信息技术教学中的差异分析与教学策略

江苏教师

CN14-1307/G4

2014.12

刘付燕

省级

55

浅谈新课程背景下高中英语考试与评价改革

中小学教育

CN11-4299/G4

2014.08

凌世璟

省级

56

浅谈高中化学有效教学设计中信息技术整合的角度

化学教与学

CN32-1492/G4

2014、2

何西玲

省级

57

从一道简单的习题谈变式教学

中学时代

CN37-1069/Z

2014、12

郑必强

省级

58

建和谐师生关系  促学生健康发展

教育试点

CN42-1784/G4

2014.09

徐静

省级

59

新课标下的历史课堂教学模式的转变

课程教育研究

CN15-1362/G4

2014.1

曾照国

省级

60

浅谈语文课堂语言的简约美

课程教育研究

CN15-1362/G4

2014.1

吕芙蓉

省级

61

体育高效课堂之我见

教育视点

CN42-1784/G4

2014.12

刘斌

省级

62

从旧材料到新材料的迁移

语数外学习——高中语文教学

CN42-1356/G4

2014.03

史彦文

省级

63

激发兴趣，由浅入深，循环引导，螺旋提升

中学教学参考

CN45-1372/G4

2014.09

魏哲媛

省级

64

高中英语教学以读促写的探索

中学生英语

CN42-1052/H

2014.02

王阳

省级

65

生物教学中创造性思维能力培养方法

新课程

CN14-1324/G4

2014.12

张伏家

省级

66

如何提高高中历史教学水平

读写算

CN42-1078/G4

2014.01

吴海燕

省级

67

浅谈如何培养学生自主学习英语的能力

英语画刊

CN33-1051/H

2014.08

潘林秋

省级

68

兴趣、方法、习惯、能力——也谈如何提高高中生数学学习能力

课程教育研究

CN15-1362/G4

2014.11

邵思青

省级

69

学校美术欣赏内容编撰的思考

课程教育研究

CN15-1362/G5

2014.12

陈陵海

省级

70

四步循环评价法在美术教学中的培养

评价研究美术教育的精彩展示

江苏凤凰美术出版社（ISBN978-7-5344-9041-6)

2014、11

毛爱宾

省级

71

高中学生运算求解能力的培养

考试周刊

CN22-1381/G4

2014.12

于光香

省级

72

“四步循环评价法”在美术教学中的应用

学校艺术教育

CN32-1692/J

2014.09

毛爱宾

市级

73

如何让书法教育在校园落地生根

校园书法

CN32-1692/J

2014.07

毛爱宾

市级

74

PowerPoint课件教学有效性的优化策略

网络杂志

2014.02

刘付燕

市级

75

论王安石《桂枝香·金陵怀古》的词史意义

重庆三峡学院学报

CN50-1034/G

2014.01

张冬梅

市级

76

有一种伤感叫幸福

南京教育

2014、6

李宏兴

市级

77

阅读探究一例简说

周末-现代写作

CN32-0031

2014.09

王梅

报刊

78

南京一模诗词鉴赏试题分析

周末-现代写作

CN32-0031

2014.04

陈雪琴

报刊

79

南京一模材料概括题探析

周末-现代写作

CN32-0031

2014.03

史彦文

报刊

80

小心求证，大胆决断

周末-现代写作

CN32-0031

2014.11

史彦文

报刊

81

南京一模文言文答题分析

周末-现代写作

CN32-0031

2014.04

张大香

报刊

82

南京一模小说阅读试题分析

周末-现代写作

CN32-0031

2014.09

张秀

报刊

83

古文主观题失分探析

周末-现代写作

CN32-0031

2014.05

史彦文

报刊