心理档案是指对个体心理发展变化特点、心理测验结果、学校心理咨询与辅导记录等材料的集中保存，这些资料按照一定的程序排列，组成一个有内在联系的体系，如实反映学生的心理面貌，是学生档案中的一个必需的组成。 然而，在实际工作中，很多班主任老师总会遭遇种种困惑和难题。例如：心理档案应包含哪些内容？怎么建立学生的心理档案等。

    8月15日上午，我校心理教研组的教师为新一期的班主任开设了题为《学生心理档案的建立和管理》的讲座，激发了班主任老师在班主任工作过程中对学生心理健康状况的重视，也帮助班主任提高了学生心理档案管理的能力。