“校本课程有效开发与利用”教师沙龙活动

    为了总结交流各学科开发校本课程资源的经验，展示我校本课程资源的开发成果，进一步提高我校本课程资源开发水平和校本课程建设力度，2014年5月28日，在相关专家的引领下我校开展了“校本课程有效开发与利用”的教师沙龙活动。

    通过活动大家一致认为：首先，让学生自主学习，是学校开设校本课程的重点内容。课程的自主选择彰显了选择的价值，自主的、体验的、实践的学习方式让学生充分体验学习过程的幸福。提供一种让学生参与其中的课程开发机制，让学生真正从课程的消费者变成了课程的开发者。其次，校本课程是“整合”而不是“补充”，是“特色”而不是“模仿”，是“需要”而不是“作秀”，是“实施”而不是“摆设”。 学校应该推出以自主学习为核心的校本课程建设 。第三，走近生活，让校本课程接地气 。为学生启迪专业选择、谋划职业方向、奠基未来高品质生活打基础，等等。