南京市秦淮中学2014-2015学年第一学期高一物理备课组教学计划

戴颖昱

一、指导思想：

　　认真贯彻落实学校工作计划，以学校办学目标为指针，以“创造适合学生发展的教育”为目标，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣以及教研工作为重点，以创新教育为支点，以提高物理科教育教学质量为中心，加快教研教改的步伐，适应新课程新理念的要求，加强实验教学，培养学生分析问题、解决问题的能力及动手实验的能力，真正提高学生综合素质，切实提高物理教育教学质量。

二、工作目标：

  1、切实抓好教学常规管理，搞好备课组建设，努力提高备课组的师资水平。

  2、注意高一物理和初中物理的衔接。注重培养学生的物理学习习惯及物理学习兴趣。

  3、转变观念，使教师认识到教师既是教育教学工作者，又是教育教学行为的研究者。

　4、加强业务学习，不断提高教学能力，丰富教学手段，掌握和运用信息技术，作为每位教师的必修课。

三、具体措施：

　1、学期初组织教师认真学习学校教学常规。指导、检查教师的教学工作。

　2、认真组织教师钻研物理大纲、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案。

　3、加强集体备课，统一教学案，搞好教学协作，充分发挥集体的力量，发扬公平竞争，取长补短，友好合作的精神，共同提高。

　4、根据我校指定的课堂教学评价表，加强对上课这一环节的指导和督促，认真实施课程改革，深入开展探究式课堂教学活动，充分调动学生学习物理的积极性，学好物理。

　5、学习教务处工作计划,制定本学期教学目标,效果和进度。进行推磨听课,加强听课、评改活动。每人每学期听课不少于15节，及时评价、反馈信息，并做好记录，促进课堂教学质量的提高。

　6、加强作业管理：

　　①精心设计作业，针对学生差异分层设计。

②书写工整，卷面整洁，批改规范。

  7、以校本研究为主，继续要求教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地提高教研的能力。

四、备课分工表

五、教学进度表

六、推磨听课安排表

2014-8-31