深耕课堂提质效 精研命题启新思

——江宁区高三政治教研活动

为贯彻落实新课标精神，扎实有序推进新课程改革，提高选题与命题能力，促进教师专业成长，12月11日江宁区政治教研活动在秦淮中学举行。全体高三政治教师和入职三年内高一、高二教师参加了本次教研活动。

本次教研活动得到了江宁区教研室的大力支持。来自秦淮中学的吴琳华老师执教《侵权责任与权利界限》，天印高级中学的陈玲老师执教《订约履约 诚信为本》，授课教师展示各自精彩。

秦淮中学的吴琳华老师巧妙构思，以AI为背景创设情境，引发学生思考怎样才能更好地让社会共享AI发展带来的技术红利，辨析一般侵权与特殊侵权。天印高级中学的陈玲老师以网络买卖合同纠纷为例，围绕合同的重点知识层层递进，结合逻辑模块帮助学生破解重难点，师生互动好，达成度高。

课后，两位南京市学科带人进行了评课。江宁高级中学的唐翔老师对两位老师的课做了精辟点评，并结合模块融合、课程实施、课堂效果等角度提出了如何充分利用AI，如何以合同为抓手整合其他模块关联知识点。接着东山高级中学的正高级教师王兴刚老师结合新课标、两个结合分别对两位老师的课进行细致点评，从法治观念的角度引发在座老师的思考。 

随后，天印高级中学的车艳老师开设了一节《从问题逻辑的角度，提高学生与命题人的同频能力》的精彩讲座，从教师、学生等多角度深刻剖析了如何构建同频的教学路径，从“解题”走向“解决问题”，从“知识的复述者”成为“思想的建构者”，最终成为学生的“领航员”和“频率调制器”。

最后，江宁区教研室政治教研员尹雷主任围绕“选题和命题的规范与创新”，从关键行为表现、学科素养、学科内容、情境创设等四个维度激励所有老师从解题、背题走向选好题、命好题。启发老师们处理好高三一轮复习必备知识的呈现、让学生体验学习过程、做好纸笔训练，引发在座老师的思考，有感悟、有收获、有建议，在直言不讳的交流碰撞和坦诚由衷的肯定赞许中，参与者又经历了一次教研成长。