秦淮中学2024-2025学年第二学期

         高二化学备课组工作总结

时光荏苒，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。高二化学备课组全体教师在学校和年级组的领导下，以发展素养提升教学质量为核心，扎实推进教学工作，圆满完成了本学期的各项任务。现将本学期备课组工作总结如下：

一、主要工作

1、按照教学计划有序开展教学工作。完成了选择性必修2、选择性必修3的部分的教学工作。选修为了能更好的对接高考，根据学生实际情况和学生的发展需求，对教学内容进行了调整完成教学任务。

2、加强集体备课。课堂是教学研究的主阵地，我们备课组成员立足课堂，在重点处、难点处、疑点处进行探讨； 备课组教师开设公开课，并在课后进行了研讨，不断提高我们的课堂教学水平。备课组做到基本统一进度、统一课件、统一练习、统一考试等， 充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。

3. 扎实上课。结合新课程理念，注重学生学习方式的改变；结合现代技术和实验，注重教学手段的创新。

4、以基础知识为主，夯实学生的基本功，认真准备晚练，周测进行阶段检测，及时查漏补缺。

二、取得成效

1、王景老师开设了两次校级公开课。

2、于斌老师开设组内示范课

3、两名学生在39届化学奥林匹克比赛江苏赛区中获奖

4、4名学生在化学技能选拔赛中获得较好成绩。

三、存在问题

1. 在教学过程中，对学生自主学习能力的培养还不够，部分学生过于依赖教师的讲解，缺乏独立思考和探究的能力。

2、高考不断变化，对于我们的教学提出了更高的要求，面对新课标新形势，教学定位还是不准确，在教学中不能很好的做到取舍，面面俱到的教学形式已经和新课标不匹配了，针对我校的生源层次没有能够有效的开展大单元教学，学生学科思维得不到发展，能力不能很好的提升。

3. 备课组在教学资源的整合和共享方面还有待加强，教学资源的利用效率需要进一步提高。

四、改进方向

1. 进一步更新教育教学理念。面临新高考，化学教师仍然要高要求自己，注重自身发展。积极参加集体培训、专家讲座等为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。

2. 进一步优化分层作业设计，根据学生的学习情况和反馈，更加精准地布置作业题目，加强对分层作业的批改和评价，及时调整教学策略。

3、积极参加各项教学教研活动，提升专业素养。

                 高二化学备课组

                  2025年6月