一．指导思想：

    金钥匙科技竞赛是一项面向青少年宣传科学思想、传播科学方法、倡导创新意识和培养实践能力的科普活动。通过本次活动，旨在丰富学生课余生活和开拓学生视野，进一步激发学生爱科学、学科学的兴趣，为学生的全面发展奠定基础。

二．活动形式：集中学习  自主学习、调查（实践） 预赛  评价

三．竞赛办法：

1．高一、二年级学生自愿报名，班主任审查后确定竞赛学生名单。

2．学校按班级组成小组，并组织辅导。

3．参加竞赛的学生经学习、预赛选择20%的优秀学生参加复赛。

（1）2014年第6期《科学大众》“金钥匙”竞赛专辑（含试卷），参赛学生各一份，参赛学生在规定时间内，做完试卷，初赛试卷由学校收回组织阅卷，评出优秀奖。（2）根据学生的开卷考试成绩，按照参赛总人数的20%推荐参加决赛。

四．辅导工作：

（一）主要内容：

1．充实科学知识。主要是高一、二年级科学和技术教材中的知识点和科学概念、及金钥匙专辑上的相关内容。

2．掌握技能和方法。能围绕某一科学问题，设计合理的探究方法并进行有效的探究。

3．训练学生灵活、创新的科学思维。

4．调查实践。通过亲身经历和体验，让学生深刻感受到科学就在我们身边，科技能改变我们生活的思想，教育学生为国家的科技发展而努力学习。

（二）竞赛辅导安排

1．教材安排：

吕健：《科学大众》2014年第1—2册  杨立新：《科学大众》2014年第3—4册

姜言斌：《科学大众》2014年第5—6册  苏杨：《科学大众》2013年第7—9册

冯杨旭：《科学大众》2013年第10—12册

2．技术支持和指导：

通用技术：杨立新 姜言斌 周维祥

信息技术：苏杨 冯杨旭

与相关学科联系、协调：吕健

3．辅导安排：

6月11日：

制订计划发动组织（吕健 杨立新）

6月1 6日至6月23日：

科学知识活动讲座、知识讲座、辅导（周维祥 姜言斌 杨立新 吕健）

网上学习（冯杨旭 苏杨）

6月24日至7月6日：

自主学习（吕健 杨立新）

7月7日：

评价、选拔（杨立新 周维祥 姜言斌）

五．预赛评审：吕健 杨立新 周维祥 姜言斌 冯杨旭

预赛主审：吕健

六．上报复赛学生名单（由苏杨负责）：7月8日经学校评审选出20%的优秀学生参加复赛，并上报区竞赛委员会。

杨立新

2014年6月11日