2024—2025学年第二学期历史教研组工作总结

一、主要工作

1、根据计划推进教学工作：高一备课组完成《中外历史纲要下》的教学，着重培养高一学生历史学习的兴趣。高二备课组选修班完成了选必3的教学任务并进入一轮复习，着重提高学生的解题能力。高三备课组经过二轮复习和历次模考迎考复习，已顺利结束高考。

2、正常开展教研组活动：本学期按照教研组工作计划和学校相关要求，开展听课评课、二次培训、开放日以及新教师的汇报课等活动，在与校外学习交流的过程中提升历史组的课堂教学水平。

3、积极参加市、区教研室组织的线上教研活动和培训，探索新教材和历史学科核心素养的有机结合，观摩名师课堂教学。

4、加强青年教师队伍建设：教研组在各项活动中努力为青年教师提供机会，历练、展示使青年教师迅速成长。刘福老师积极主动听课，向同备课组老师学习。王业、王博两位新教师认真备课、多听课多学习，努力成长。

二、取得的成效

1、荣嘉、李家平老师获得江宁区新一届学科带头人称号。

2、潘同同老师开设市级公开课。

3、组内教室多篇论文发表

三、存在问题及今后的措施

（一）存在问题

1、学生的主干知识掌握不牢靠。各班级存在低分人数。解题技巧和题型分析训练不够，学生答题灵活性不强。课堂教学过程中，教师讲授还是过多，要让学生在课堂上起主体作用，而教师只在课堂上引导点拨。

2、对教科研有畏难的情绪，有想法没有及时记录并整理成文，论文、课题研究质量不高；走出去展示的意识还不够强烈。

（二）措施和设想

 下学期强调并督促组内成员（特别是中青年教师）加强课堂教学研究，深入研究教学内容及教师的课堂教学行为，并积极撰写教学教育论文或申报课题。