一．指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二．目的意义

课外兴趣小组活动是通用技术学科课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。开展课外兴趣小组活动的目的是使学生主动参与、积极思考、愉快合作、体验成功、和谐发展，有助于发展学生个性、心理素质，培养学生创新能力、自学能力。

兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩技术实践及设计活动，符合广大学生的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣，促进学生身心健康发展。

三．基本理念

1．坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。

2．面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。

3．注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革（探究、体验、交往）。

四．活动基本内容及活动要求：   

教师提供制作题或学生自供题，采用不同形式的材料，熟悉制作的基本过程，能制作基本要求的立体模型。

课外活动必须落到实处，要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五．活动形式：讲座—制作与设计—师生互动—优化权衡—评价交流

六．活动成员：

教师：杨立新

学生：高二学生自愿报名后，经审核后确定。（初定20人，分4小组）

七．活动时间：每周三下午3、4两节课，遇到教师校会等其他活动，再适时调至每周三晚自习第1、2节课进行活动。

八．活动地点：通用技术实践室1、2

九．活动的具体安排：

2014年8月25日