单元、章、节

课    题

色彩静物默写 

课      时

第    课时

课    型

新  授 课

教学目的

和要求

1引导学生掌握默写的技巧、技法，做好考前准备。

2使用正确的作画方法和作画步骤进行绘画.

3培养学生处理画面的能力，提高画面的表现力。

教学重点、难点

1、素描关系，色彩关系。

2、空间虚实关系。

教 学 程 序 和 内 容

方法或手段

一、组织教学

二、作业点评

1、部分学生素描关系不到位，色彩关系不够丰富。

2、主体物塑造普遍较重视，质感份量感交代到位

3、水果蔬菜的表现仍有待加强。

三、分发色彩默写试题

1、审题：认真看清题意，主体物外形要符合规定要求，其形塑造美观，大小可根据画面需要进行适当微调，其他物体摆放要错落有致，水果蔬菜数量要和试卷规定数目一致，并要做到构图活泼生动。

 2、对色调的要求：调性统一，冷暖关系明确.注意明度和纯度关系的调和.

3、对形体质感的要求：形体结构的塑造要严谨,质感表现要到位.

 4、对画面空间的要求：前实后虚,画面具备空间层次关系,主体物着墨塑造.

5、对整体的要求：色调统一和谐，色彩关系协调丰富，画面主次关系明确，空间立体感强，任何一个局部都在整体之中,注重局部塑造,整体调整,使画面处在统一的色彩关系,素描关系,虚实关系之中.画面具备一定的艺术感染力。

教 学 程 序 和 内 容

方法或手段

四、教师示范

1：构图勾线，上大明暗。

2：分析画面冷暖关系，光源色，环境色，固有色。上大色调。

3: 深入刻画.

4: 调整统一.

五、学生作业：完成色彩静物默写一幅

浅色陶罐一个,书本若干 ,颜料瓶三个 ,笔筒一个,苹果,橙子,葡萄.数量自定（4K，3小时）

五、教师巡视、个别指导

板书

设计

教后

小记