南京市秦淮中学2024-2025学年度第二学期

高二地理备课组工作计划

一、指导思想

依据我校教学工作任务、结合高二班级实际，在我校地理教研组工作方案为指导下，深入贯彻新课程理念，以提高课堂教学效率为核心，以提升学生地理学科素养为目标，积极探索教学方法和策略，培养学生的综合思维、区域认知、地理实践力和人地协调观，为高三地理复习打下坚实基础。

二、主要工作和措施

高二年级有15个地理选修班，6位教师跨老中青，4位老师有三个教学班，其中2位老师同时担任班主任。在新高考的大背景下，尽管本组教师教学任务重，但是仍然要理解新高考的理念，研究新高考地理学科的变化，把提高学生地理学科的核心素养放在首位，不断努力提高学生的考试成绩。

1.个人钻研为主,集体备课为辅。仔细钻研地理新课标、新教材、新高考。通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。

2.根据教学常规要求，做好备、讲、批、复、查各教学环节工作。

3.相互沟通，共同提高。备课组内成员之间，提倡相互听课、评课次数不限。意在虚心学习他人之长,补已之短进而不断提高业务水平。

4.备课组成员，每学期至少担当一次校级公开课。个人下功夫预备公开课,备课组参加帮忙,发挥集体才智,努力使公开课胜利精彩要磨课，几经打磨修正，可出精品课。这样就会不断提高老师的教学水平和业务水平。

5.本学期教学内容为选择性必修二和选择性必修三。除了完成本学期地理教学任务，帮助学生系统掌握高二地理的基础知识和基本技能，理解地理原理和规律。培养学生地理思维能力，如分析、综合、比较、推理等，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。引导学生关注地理热点问题和生活中的地理现象，增强学生的人地协调观和可持续发展意识。引导学生关注地理热点问题和生活中的地理现象，增强学生的人地协调观和可持续发展意识。

6.各备课组成员，为不断提高自身业务水平，除了参与各级教研活动外，还要积极在网上听取地理专家讲座，不断提高自身地理教学水平和教研力量。讨论地理训练教学对同学的训练性，关注同学学习状态，留意同学良好思维习惯的养成训练。本学期教学内容多，任务很紧迫，务必惜时跟进。

7.在教务处和教研组的指导下，精诚团结，相互合作，积极完成本备课组各项工作。

三、活动安排

附：教学进度、集体备课安排表和推磨听课安排表。具体计划在执行过程中可能会因实际情况而有所变动。

附表1： 教学进度安排表

附表2：                集体备课和公开课安排表

高二地理备课组

2025年2月