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陶罐、水果组合写生—明暗表现——潘峥嵘

发布时间:2014/11/20 0:00:00 作者:dongting 浏览量:1575次

              

备课时间:201 411  19                      总备课第      课时

单元、章、节

 

   

陶罐、水果组合写生—明暗表现

     

     课时

   

     

教学目的

 

和要求

1、知识目标:了解利用明暗规律塑造物体的方法

2、能力目标:初步掌握明暗素描的表现方法、质感的塑造和作画步骤

3、情感目标:感受物体的体积和光影效果的美感

教学重点、难点

1、重点:塑造物体的体积感

2、难点:表现物体的质感、画面的空间感

方法或手段

一、        组织教学:

摆放好静物、准备好示范画

二、        导入新课:

三、        讲授新课:

1、作画步骤:

(1)定位构图:打出大的形体形体、物体间的位置;

2)画出明暗交界线、投影位置,分出明部、暗部两大调子;

3)深入刻画:刻画出不同质感物体的细节变化;

4)比较调整:进一步调整局部与整体之间关系。

 

 

 

 

教 学 程 序 和 内 容

方法或手段

 

四、学生作业:

内容:瓷瓶、水果组合写生(明暗调子表现)

要求:构图适中、明暗关系准确、质感及体积感强

课时:8课时

 

五、教师巡回辅导。

 

 

 

板书

 

设计

1、作画步骤:

(1)定位构图   2)铺大明暗

3)深入刻画  4)比较调整:

教后

 

小记

 

长期作业除了需要扎实的基本功,还需具备足够的耐心和深入组织处理画面的能力。通过本节课的教学与训练,不少学生深切的认识到自身存在的问题,激发了学生对素描的学习热情,也对他们今后的学习提出了更高的要求。

 

 
 

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