秦淮中学2024-2025学年第一学期信息技术教研组工作计划

一、工作目标

围绕学校新学年的工作总目标，坚持立德树人的课程价值观，以落实依标教学作为教研导向，加强学科教学教研；以“全面提升高中学生信息素养”为目标，探索新课标下高中信息技术课程教学规律、教学方法和学习方式，提高教学质量和教学效率。

二、工作重点

1、积极开展教研组活动。按照学校教务处两组建设和教学“五认真”相关要求，每位老师按要求参加各级教研活动，做好备课、听课、评课，定地点、定时间、定内容、定主备人，开展推磨听课，互相学习互相交流。做好承办市三区联片教研活动的准备工作。

2、做好信息技术合格性考试的复习迎考工作。重视复习课的常态课堂教学，结合课标、教材研究合格性考试的命题特点，把握方向，梳理知识点，优化复习试题的选择和讲解，制定适合学情的复习策略，教学做到有的放矢，根据教学中发现的问题，及时调整教学策略，提高复习课效率，为合格性考试打好基础。

3、落实好校本课程和兴趣小组建设工作。按计划做好校本课程的教学工作，在教学中发现对信息技术感兴趣、有一定探究应用能力的学生，并组织相关学生积极参加各级各类信息技术相关比赛。

4、配合学校工作，做好学校信息化相关的软硬件维护工作。

三、工作措施

1、关注常态课堂，上好每一节课。

践行依标教学，围绕培养学生的信息技术学科核心素养，以“全面提升学生信息素养”为基本目标，以复习迎考为抓手，落实好常态课的教学，以提高学生复习效率为前提，备好每节课，上好每节课，减少学生的无效投入。

2、落实教学“五认真”，做好教学常规管理工作。

日常工作中，定期、不定期的组织开展相关的检查或抽查工作，加强对教师深度备课、集体备课、二次备课及推磨听课的监督和管理，落实好相关教学要求，切实提高备课和上课的质量，提高教学效率。

3、加强学习交流，开拓视野，提升教师素质。

加强组内的学习交流，落实好组内听课、评课活动，不断改进教育教学策略和行为；积极参加市、区教研活动和网络教研活动，拓宽教研渠道，开拓教师视野，提高教师自身专业素质，促进教育教学能力的提升。

四、教学进度安排

根据学习课务安排，本学期高二开设信息课，每周2课时。   

高二年级：（第18周信息技术合格性考试）

第 1 周——第 7 周      信息系统与社会

第 8 周——第 12  周    第一轮复习

第 13 周——第 15  周   第二轮复习

第 16 周——第 17周     强化练习

五、教研组活动安排

教研活动时间安排在周五上午，如遇市区教研活动，则顺延至下一周；推磨听课时间按照具体课表，课后研讨。