秦淮中学2024-2025学年第一学期高一政治备课组工作计划

高一政治备课组  

本学期我担任高一段政治老师，按照本学期学校教务处工作计划及高一政治学科教学计划的指导思想，现立足于高一政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：

一、教材分析

必修一通过历史性、事实性内容的铺陈，由表及里、由浅入深、由具体到抽象、由个性到共性，阐述人类社会发展的一般进程，阐述社会主义取代资本主义的历史必然性，阐述科学社会主义在中国的伟大实践，引导学生理解中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立以来的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命的实践中得来的。必修二依据习近平新时代中国特色社会主义经济思想的基本原理，讲述我国社会主义基本经济制度，解析社会主义市场经济的基本特征，阐释指导我国经济社会发展的新理念，帮助学生理解全面深化改革的意义，提升在新时代参与社会主义现代化建设的能力。

二、学情状况

高中政治较初中政治内容在广度和深度上都有所增加，学生的答题能力还停留在照搬材料，对政治课的重视程度不高，兴趣较低。

高一政治备课组共有教师3人，有一名老教师即将退休。15个班的教学任务还是比较严峻的。所以，要合理科学地制定教学计划，立好目标，高效推进，既要完成本学期的短期教学任务，又要为三年后的高考打下基础。

三、学期目标

（一）知识与技能：深化对人类社会发展规律的认识，明确中国选择社会主义道路的必然性和确立社会主义基本制度的重大意义，准确了解新时代中国的奋斗目标与宏伟蓝图；科学认识我国经济发展与社会建设中的有关问题，增强实践能力。

（二）过程与方法：遵循学生身心发展的规律，充分发挥学生的潜能，关注学生个性的差异和能力的发展，注重学生对学习方法的主动探究，增强学生的主体性，让学生经历“自主，合作，探究”的学习过程，鼓励学生去发展，去分析，去注记。

（三）情感态度与价值观：增强中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信，树立中国特色社会主义共同理想，提升参与新时代中国特色社会主义建设的自觉性和能力，增强学生的社会责任感，更好地参与社会实践。

四、具体措施

（一）加强对新《课程标准》，新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。深入开展教学研究活动，将学习和研究新课标，新教材作为提高专业素质的必修课，重点是加强课程与教法改革研究。

（二）健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。固定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享，备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。

（三）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础，落实备，教，批，辅，考，评等各个环节，向课堂要效率，认真做好四备，五点，两法（四备即备大纲，备教材，备学生，备练习；五点即每堂课都要钻透重点，难点，知识点，能力点，教育点；两法即既要研究教法，又要研究学法）

（四）组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动，培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。

（五）做培优辅差工作，加强个别辅导，强化优生学生效率，提高差生学生兴趣，促进差生转优率的提高。

（六）加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。

五、教学进度安排

六、集体备课活动安排