秦淮中学2023-2024学年度第二学期高二化学备课组工作总结

笔墨绘桃李，言传塑栋梁，一学期即将落下帷幕，现将我们高二备课组这一学期以来的工作总结如下。

一学期以来，我们高二化学备课组在学校领导班子的正确领导下，在教研组的得力指导下，我们圆满的完成了学校和教研组交给我们的各项教学任务。

一、     主要工作

1、这学期的工作的第一个挑战便是面对双减下的双休，初定的节奏和计划全部打乱，对于我们层次的生源学生来说，每周的双休对于学习状态和教学计划都是很大的挑战。高考不会因为双休而较少考试内容，为了更好的教学效果，我们备课组及时调整教学计划，面对双休，所有老师第一时间响应，确保教学进度不受影响，备课组采取语音视频提交方式，保证作业质量，备课组会准备语音视频讲解，这样周末就解决了基础题目的讲解问题，为周中教学赢得了时间，也促使学生能认真完成作业。

2、严格按照教学计划开展了备课组活动，王金玲老师、傅业云老师、赵梦莎老师、方梅分别开设了公开课，并在课后进行了研讨，不断提高我们的课堂教学水平。此外每周教学内容我们提前集体备课，重难点分析，题目精简，力求大家统一难度统一进度，充分发挥集体优势，集集体智慧为一体。

3、对于期中月考考试，备课组针对考试数据进行了详细的成绩分析，从自己到联合体，从整体备课组到每个班级，从每个小题到每个学生，找差距，增优势，分析学生，分析自己的教学，为接下来的复习寻找更为合适的方式方法。

二、取得成效

1、王金玲江宁区公开课展示，区级课题立项。

2、傅业云老师开设区级讲座，市级课题立项。

3、方梅老师校五四赛课一等奖。

4、赵梦莎老师校五四赛课二等奖，区基本功比赛一等奖。

三、存在问题

1、高考模式下，学生生源情况和高考对学生能力要求之间的差距，给化学教学带来了一定的困难。

 2、面对新课标新形势，教学定位还是不准确，在教学中不能很好的做到取舍，面面俱到的教学形式已经和新课标不匹配了，针对我校的生源层次没有能够有效的开展大单元教学，学生学科思维得不到发展，能力不能很好的提升。

四、今后设想

1、高考物化捆绑给化学带来机遇也给老师带来了挑战，面对挑战和机遇化学教师要高要求自己，要注重自身发展。

2、高中三年的化学学习是一个整体，而我们的教学也是一个连续的过程，不能分割式教学，从高一教学开始就按照新课标要求的学科素养培养学生的学科思维和能力，让学生适应新的教学模式。

3、积极参加各项教学教研活动，提升专业素养。

相信通过我们高二化学组老师的团结协作，必将迎来2025高考的胜利成果！

                                                                                                                    2024年6月