2023-2024学年第二学期语文教研组工作总结

根据学校新学期的工作指导思想，对照《普通高中学校办学质量评价指标》，助力学生健康成长、学业进展、全面发展，本学期针对我校生源实际，教研组工作要努力在推动教研与备课的落实、督促课堂教学组织的落实、检查训练与作业的落实三个方面取得明显成效。继续以两组建设为主要抓手，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，提高课堂教学效率。继续以强化教学常规管理和校本课程开发与建设、以提高校本教研质量为重要途径，落实教学常规， 实现强化细节管理,切实提高教学质量。以求真务实的态度，扎扎实实工作，让语文组教学质量再上新台阶。现将本学期的教研组工作作如下总结：

一.主要工作

1.为了更好地了解新高考形势，更好地提高学生阅读与写作能力，秦淮中学语文教研组决定于3月13日开展教研组活动，李敏老师做了《厚积薄发，随机应变------浅谈高考动向与应对策略》的讲座，语文组老师准时参加教研组活动，积极交流讨论。

2、 3月13日与5月23日共组织了两次校内二次培训。语文组全体老师，在录播教室认真聆听了李敏老师的讲座，语文组老师热烈交流研讨。

3、为了进一步加强对新教材、新高考的教学研究，结合新课程标准“任务驱动，问题导学”教学模式的实践，借智聚力，提升基础年级新授课的教学效率，5月23日举办了江宁区五校联合体语文学科的教学研讨活动，王露浛老师和倪彩云老师开设区级公开课。

4.3月21日，组织不满四十周岁的语文老师与学生同步参加南京市语文一模考试。

5.组织了高一语文备课组全体老师积极备考江宁区新课标考试。老师们认真准备，下载打印相关资料，自主学习，交流学习心得，并组织模拟考试。在4月24日，集体参加了江宁区新课标考试。

6.4月25日，区教研室对我校进行了为期一天的教学视导。语文组组织三个备课组的老师陪同听课，每位授课教师都做了充足的准备，以饱满的热情向专家们展现秦中教师的风采，充分体现出学校打造的“实效课堂”教学模式。 

7.5月8日，语文组组织了三十五周岁以下的青年教师进行“五四青优”评比活动，语文组6位青年教师（ 王露浛  任瑞卿  陈颖 白潮 陈明珠 文涵博）在录播教室以无生课堂的形式授课并课后答辩，张秀老师，宋慧敏老师作为评委参与整个说课比赛。

8.精心组织学生参加第二十一届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

二．取得的成效

1、认真组织好各种类型的教学公开课。本学期，年青教师王露浛和区青优倪彩云老师开设区级公开课，市青优宋慧敏老师徐静老师做了总结性点评；王露浛开设一节校级公开课，张秀老师评课。

2.成功组织两次校内二次培训。

3.在江宁区新课标考试中，王露浛张秀陈颖老师获得一等奖，宋慧敏王梅张居祥文涵博张仕梅老师获得二等奖。

4.在校五四青优评比中，王露浛老师和任白潮老师获得一等奖，任瑞卿老师陈明珠老师陈颖老师获得二等奖。

5.在第二十一届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛中，多名学生获得奖项，15位同学荣获省级一等奖，其中11位代表学校参加了总决赛，成绩喜人。

三．问题和不足

1.对高考信息的把握还不够全面准确。

去年的新高考语文试卷稳中有变，今年的新高考语文试卷仍然稳中有变，如果我们只是追着高考走，只能永远落在后面。今后，如何更有效地针对性复习？应该踏踏实实走好每一步，以不变应万变。

2. 生源越来越差

随着市区高中的扩招，我校生源越来越不理想，学生在语文学习的时间投入是极其有限的，而且书面作业的质量也较低，语文学科的学习处于可学可不学的尴尬处境。如何改变这种情况，有待我们研究。

3、新教材的教学中，情境和任务的创设如何贴合文本，如何真正成为解读文本的有效推手，值得探究。

四．今后的设想

下学期，根据上级主管部门和学校的安排，继续认真做好教研组建设工作。新学期高三将继续进行新高考模式的探究；高一高二会更加大胆地倡导鼓励读写一体化教学。