秦淮中学2023-2024学年第二学期高二语文备课组工作总结

秦淮中学    高二语文组  

本学期，高二语文备课组以《普通高中语文课程标准》为依据，充分发挥备课组全体成员的集体智慧和学生的主体作用，以脚踏实地务实的态度，扎实工作，认真和科学管理。本备课组9名成员一如既往地认真工作，认真处理好集体备课、个人二次备课、上课、批改作业、早读、周测、晚自习辅导等一系列环节的任务，各项工作井然有序地开展。截止本学期末，各项教学工作都已如期完成。现将具体工作情况总结如下：

一、主要工作

1.及时制定备课组计划，并按照备课组计划正常有序地开展备课组的各项活动，集体备课和二次备课都完成得很好，开设校级公开课3节、校级讲座1次、区级视频直播课1节和区级点评1节。

2.积极组织老师参加各类教研活动，动员老师们参加各类竞赛。

3.认真组织学生参加南京市第二十二届中学生作文大赛初赛。

4.认真组织学生参加叶圣陶杯作文大赛。

二、取得的成效　

1.徐静老师、臧磊老师、李淑梅老师成功开设校开设公开课《伶官传序》《项脊轩志》《客至》，取得了很好的效果。

2.倪彩云老师开设江宁区五校联合体公开课《石钟山记》，取得了很好的效果。

3.徐静老师评倪彩云老师开设的区级课《石钟山记》，获得区级讲座证书。

4.备课组全体老师指导的多位学生获叶圣陶杯作文大赛全国一等奖和省一、二、三等奖。

5.学校对全组老师进行了视导，获得了一致的好评。

6.徐静老师开设区级讲座1次，取得了较好的效果。

10.徐静老师的《基于学科核心素养下的高中语文群文阅读教学实践研究》课题、王旭秋老师《高中语文群文阅读教学实践研究》市三等奖。

三、存在的问题（不足）　

1.因为是第一轮使用新教材，教师们对新教材的理解和使用度还不够深刻，处于摸索阶段。

2.大家把大部分精力放在基础教学上，对学科核心素养培养还不够深入。

3.选择性必修下册要求背诵的古诗文较多，学生背诵得有些力不从心。

四、今后的设想

1.继续加强集体备课和推磨听课，多听课，多参加各级培训，对教学做更深入的研究，进一步培养学生的语文核心素养与应付高考能力。

2.进一步开展学生校内阅读与校外阅读，提高学生得语文素养。

3.进一步加强对新高考的探究学习，强化整体的解题能力，提高教学水平。