2023—2024学年第二学期历史教研组工作总结

一、主要工作

1、教研组活动扎实开展：本学期依照区教研室工作要求和学校教务处工作计划，开展了青年教师五四赛课、组内推磨听课、研讨和二次培训等活动，配合区教研室和学校开展教学视导活动。努力提携新教师成长，教研组相互研讨，三个年级的备课组经验共享、共同促进。

2、根据计划推进教学工作：高一备课组扎实推进并完成《中外历史纲要下》的教学，在选课分班后，进行分层次教学，选修班和必修班两套教案；高二备课组在必修班的学业水平测试中取得全员通过的优异成绩，选修班在完成了选必三的教学后，迅速进入一轮复习，着重提高学生分析问题和解题的能力；高三备课组经过二轮复习和考前热点专题复习后，已顺利结束高考。

3、积极参加市、区教研室组织的教研活动和培训，探索新教材和历史学科核心素养的有机结合，观摩名师课堂教学。

4、积极参与教科研活动：全组教师积极帮助开设区级公开课和参加区优质课评比的老师磨课，提出中肯建议，帮助赛课和开课教师修改和完善，充分展示教研组集体的智慧和力量。积极参加课题研究和教育教学论文的撰写。

二、取得的成效

1、教研：潘同同老师参与《中学历史教学参考》举办的“刊网微研”活动并作专题讲座。潘同同、荣嘉、李家平和刘福等老师积极进行课题研究，在区第十二期个人课题中成功立项。周红老师发表论文两篇。

3、教学：刘福老师在区二轮复习推进会中开课一节，并取得江宁区优质课评比一等奖的好成绩。

三、工作展望

1、立足课堂，狠抓教学。针对我校学生主干知识掌握不牢靠，学生审题解题能力的欠缺研究教学策略，帮助学生理清历史概念，做好知识架构，加强对高考真题的研究。

2、关注自身成长。主动走出去展示，加强教科研研究力度。市区教研活动中要勇于申请开设公开课，积极参加教育教学论文的撰写，做好课题研究。

3、做好传帮带工作。近三年组内来了三位新教师，教研组要督促、帮助和提携他们迅速成长，做好组内传承工作。