2013—2014第一学期南京市秦淮中学

化学教研组工作计划

一、指导思想：

坚持以党的教育方针为指导，以“规范教学过程，细化教学行为，提高课堂教学质量”为工作重点，以“培养学生实践能力和创新意识”为核心，稳步推进课程改革。本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。    

    二、工作目标： 

1．加强教学常规管理，确保教学质量。

2．以“两课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。

3．增强组内教师的教科研能力，完善课题研究工作。

    三、具体工作措施

（一）加强理论学习，更新教育观念。

教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

（二）加强常规管理，提高教学质量。

在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。紧抓学科教学。要加强和班主任的配合，有情况及时通报，及早解决。争取在期末统考中完成预期目标，为校争光。

（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。

1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。

本学期计划进一步加强备课组老师轮流听课、评课活动。

2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

3、课题研究工作研讨活动。为了改变本教研组教育科研滞后的现状，本组教师通过课题研究的契机，要求组内全体教师积极撰写教育教学论文，努力形成浓厚的教育科研氛围。

（四）加快教研组信息化和多媒体教学的建设

继续完善教研组的网络教研工作。充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点，引导学生自主学习。使信息化进课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。

  四、主要活动安排：