一、活动主题：推磨听课

4月24日，我组在“高二（15）班”进行了一次教研活动。活动的形式为推磨听课，开课人为我组

叶贵梅老师，开课题目为《液体表面张力》。评课老师胡伟

二、活动方案：

         1、参加人员：全体高二物理备课组老师

         2、具体安排及地点

三、研讨记录及评价表：

四、其他过程性资料

        1、签到表：

2、主题研讨教案：

2.5液体1.pptx

3、活动照片：

4、活动总结：

  本节课主要学习讨论叶贵梅老师的示范课，组内老师都积极发言，给出中肯的点评和建议。尤其两位年轻教师，积极主动地提出从叶老师的课堂上学到哪些宝贵的教学方法，同时也大胆地提出异议，并展开热烈的讨论。叶老师为全组老师展示了一节非常成功的示范课。

5.教学反思

2.5液体教后反思（叶贵梅）.doc

6.评价

4月24日上午有幸学习了叶贵梅老师在高二15班开设的一节示范课《液体》。本节课的重点放在了液体的表面张力、浸润和不浸润及毛细现象。叶老师准备了大量的演示实验和视频，激发了学生的学习兴趣，在每个实验和视频的结束让学生进行归纳和总结培养了学生的观察和分析的能力，贴切的视频和图片使知识更加贴近现实，通过层层递进的分析和应用，加深了学生的理解。精心设计的板书，用极简的文字展示了表面张力产生的原因、大小、方向和浸润、不浸润、毛细现象产生的原因。
整节课学生的状态很好，很好地突破了重难点，突出了学生的主体地位，注重了学生能力的培养，效果非常好。