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重素养落实新课标,沐春风奋发新高考
——秦淮中学成功承办区高中物理两组组长会

发布时间:2023/2/21 9:27:07 作者:戴颖昱 浏览量:854次

                    

2023年2月20日,江宁区“高中物理两组组长会”在南京市秦淮中学如期进行。全区各所高中的物理教研组长、备课组长参加此次活动。

首先,东山外国语学校的陈苏老师开设了一节题为《力与物体的平衡》的高三二轮复习课。陈老师根据学生学情,精心编制学案,将本专题分为三类题组:结点平衡问题,电磁场中的平衡问题,气体中的平衡类问题。课上通过“教师引导,师生对话”的教学思路,充分培养学生的自主学习和思维能力,帮助学生形成自己的物理知识网络。

区高中王德春老师对这节课进行了点评。王老师认为,这节课的教学让人“如沐春风”的感觉,给学生留下了足够的空间,让学生进行自主思考、讨论。陈老师在适当的时间对学生进行点拨,带领学生突破难点。在整个教学过程中,陈老师非常关注学生非智力因素的熏陶,使这节课达到了很好的教学效果。

江宁区物理学科带头人,秦淮中学戴颖昱老师以《研磨二轮复习 提升教学实效》为主题,对近两年高考以及时模考中出现的核心知识点、难易程度进行了对比分析。通过分析发现,学生主要存在基本概念和规律掌握不牢、典型模型不能掌握、审题读题能力弱等各方面的问题。针对学生在考试中暴露的这些问题,戴老师又给出了二轮复习的策略和措施:回归课本,理解概念、规律和图像;由点及线到面,形成知识网络;注重模型教学,分析情境,理论联系实际;加强实验教学,体验实验过程;优选题目,限时训练,及时反馈,盯人到位。

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正高级物理教师,东山高级中学的郑慧玉老师针对培养学生核心素养的问题,以《创生活情境 解物理问题 促师生成长》为主题,为大家介绍了情景教学的重要性。郑老师通过分析各省高考试题,指出在新课程标准下,试题情景更加真实化、开放化、综合化。因此在平时的概念教学、规律教学以及应用物理知识解决具体问题的教学中,都应该注意情景的创设。 教师要从教学生解题转变为解决问题,教学生做题转变为做人做题。

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最后,教研室郑永圣主任对高一上学期期末市统考,高二上学期期中市统考、高三期初、期末模考进行了成绩分析。阐述了新学期教研工作目标和思路,就高三二轮复习推进会、新课标知识竞赛、高三教师解题大赛、新课标教学设计等本学期重点工作进行了布置。郑主任鼓励全区物理教师多学习、多钻研,努力提升自我专业水平,提升江宁区高中物理教师的整体素养。

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