为了进一步促进我校心理健康教育的发展，全面提高教师的心理健康教育水平，使教师更加深刻地认识到心理健康教育在教育教学中的重要性，培养学生良好的心理素质，促进学生身心健康和谐发展，同时进一步加强学校心理健康教育工作，提高全体师生的心理素质。特制定本学期教研组工作计划如下：

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为目标，全面推进学校心理健康教育的发展，努力培养学生良好的心理素质，提高学生的心理健康水平，促进学生的全面发展。

二、组织机构

1.成立以校长为组长的学校心理健康教育领导小组，加强领导，落实责任。

2.由学校心理健康教育领导小组组长负责本学期学校心理健康教育工作的具体实施和研究。

3.由德育处负责全校学生的心理健康教育工作。

4.学校心育团队各成员根据各自职责，认真开展各项工作。

三、工作目标

1.深入学习心理健康教育相关理论，强化专业知识，掌握心理健康教育的基本技能。正常开展心理辅导活动，努力建设一支专业化的心理辅导队伍。

2.对学生进行心理辅导，加强对学生的辅导力度，使学生积极乐观地面对学习和生活。

3.认真做好学生心理档案的建立、管理和维护工作，并针对存在的问题做好相关工作，发挥其积极作用。

4.加强对家长的宣传和指导，提高家长对心理健康教育的认识水平和支持力度，营造家庭、学校、社会协同教育的良好氛围。

5.积极开展学校心理健康教育活动，充分发挥学校心理健康教育在学生思想道德建设中的作用，进一步增强广大师生的心理素质、促进学生身心健康和谐发展。

四、主要任务及活动安排

1.本学期主要围绕学校心理健康教育的实践，以课题研究为切入点，做好课题研究工作。积极参加市、区教育部门组织的相关培训和研讨活动，及时学习新的理论知识和教育教学经验，并将学到的知识运用于实践，不断提高自己的业务水平。

2.维护心理健康教育中心的日常规运行，做好来访学生的心理辅导工作，做到全校学生的一生一策工作，做好特殊心理需求学生的支持工作。

3.每学期心理老师一人一节组内公开课，积极开展专业研讨。

4.积极开展课题研究和论文撰写工作。

5.做好家长心理指导教育工作。

五、教研工作的具体要求：

1.定期组织教师学习《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》等文件精神。并认真学习心理健康教育理论，掌握相关知识。

2.认真学习心理学理论，不断提高自身的专业知识水平。

3.深入了解学生的心理发展特点，针对不同年级学生的不同特点，开展多种形式的教育教学活动，把心理健康教育渗透到课堂教学中。

4.运用多种方式及时了解学生的学习情况和心理动态，不断改进工作方法，提高工作效率。

5.利用多种形式与家长沟通交流，共同关注学生成长。

六、组内开课活动安排