为提高学生心理健康素质，培养学生良好心理品质，促进学生人格健全发展，同时加强片内各校联动合作，提升高中片心育专职教师的专业技术能力，江宁区高中片心理健康教育科研活动于 12 月16日（周四）下午在我校举行。

东山高级中学平和路校区李晓馥老师，天印高级中学李欣慧老师为本次活动精心准备了主题为《积极暗示，助我成长》、《动力实验室》的两节课。临江高级中学心理特级教师姚昌富老师、岔路学校孙心怡老师分别对这两节课进行了点评。

东山高级中学南站校区王燕老师给大家带来了一个案例。她首先和大家达成了一个伦理的约定，然后从案例基本信息（无真实姓名）、处置方式、辅导后思考、待解决问题等四个方面和大家做了交流。活动现场的老师也给予了积极的回应和反馈。

在案例研讨的基础上，我校彭小艳老师主持了主题沙龙，探讨学校心育教师在新形势下，如何利用“医教协同”模式更好服务学生成长。东山高级中学邱爽、南京市秦淮中学邱晨、江宁高职校聂小凤三位老师为这个话题做了非常充分的准备，他们的发言给参会老师的后期工作带来了很好的借鉴作用。其他参会老师也就这个话题踊跃发表自己的观点，活动气氛专业而热烈。

活动最后，区教育科学研究室董舒琪老师做了总结。董老师点评了本次活动，点赞了所有参会学校、老师的积极性，就沙龙中提及的医教双方将在哪些方面开展合作、如何进行联动、怎样发挥合力做了专业的补充。

相信，在各级部门的努力下，一个更有效、更全面、更新颖的心理健康教育生态环境即将建成。