教学视导明方向，精准把脉提质量

---教研室深入秦淮中学开展教学视导活动

10月17日，江宁区教研室王必闩主任、郑永圣副主任带领区高中教研员一行对秦淮中学进教学视导，此次视导以高三文化学科为主，兼顾基础年级。

本次教学视导通过分两个阶段进行。第一阶段，听课和学科老师交流。从上午第一节开始，各位教研员通过听课、查看教学过程性材料了解我校的教情和学情；听、查后，教研员与同学科教师进行了深度的交流和研讨，围绕新高考、新课程的要求，在应对新高考、提升课堂教学质量以及学科组发展建设等方面提出指导性的意见和建议。

第二阶段，总结反馈。下午3点30分，区教研室组织各学科教研员对视导情况进行集中反馈，校长室、教务处全体成员，各年级副主任主任、“两组”组长参加了视导反馈会。

王必闩主任高度称赞我校两获南京市普通高中教育发展“突出贡献奖”，对高三的教学管理的做法给予肯定。王主任建议我校高三尽快定下高考“工作参数”，分解到班，做实做细过程管理，管理要坚持“三真”（认真、较真、顶真）。

各学科教研员依次进行了反馈，既肯定了课堂教学、过程性教学材料的优点，也指出了需要改进和提升的地方。

郑永圣副主任结合各学科教研员的反馈以及高考数据，对我校近年来教学质量的稳步提升给予积极肯定。郑主任提出要科学分析数据，精准诊断教学的重要性，查找学科问题，科学规划各项工作。

刘光彬校长代表学校做了发言，对区教研室领导与专家的用心指导表示感谢；对于专家的指导和建议会逐步落实、跟踪改进；希望区教研室对秦淮中学的发展多关心、多帮扶。学校在今后的工作中将进一步梳理问题，制定策略，采取措施，加强落实，提升育人能力。