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                     营造良好环境，共助心理健康

       2022年全国世界精神卫生日宣传主题为“营造良好环境，共助心理健康”，旨在通过多种途径的宣传活动，推动全社会提高认识，增强心理健康意识，关注心理精神需求，在家庭生活、学校、工作单位、社区等环境中，营造维护和促进心理健康和精神卫生的良好氛围，提供适宜的心理支持和心理健康服务，提升心理健康和精神卫生水平。心理健康是儿童青少年在成长和发展过程中，认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的一种完好状态。现今人们的生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，心理行为异常和常见精神障碍人数逐年增多，我校高度重视青少年心理健康问题，同时利用

1.微信推送:

3.9月15日，我校心育中心邱晨老师和杨丹老师给班级心理观察员开展了“心向阳光 互助成长”的培训，帮助心理观察员明确工作职能和内容，如宣传心理健康小知识、定期填写班级晴雨表，帮助有主动求助意愿的同学及时预约心理辅导等，从而建立起心理委员及时呈现班级心理状况—心理老师及时提供心理辅导的危机预防机制。

3.2022年9月10日，秦淮中学心理工作组在德馨楼三楼大会议室召开了2022年秋季入学学生心理安全研判会。校长刘光彬进行了工作指导和部署，德育副校长周磊主持会议，三个年级的班主任参加了会议。德育处主任、心理健康教育中心主任彭小艳以“高中生常见心理问题的识别和危机干预”为题，作了关于学生心理危机识别与排查的培训。主要从心理问题的不同类型和表现、重点关注学生群体特征、学校心理危机干预体系等方面展开，强调关注新生适应不良、情感受挫、人际关系失调、遭遇突发事件等学生群体，做到心理危机的早预防、早发现、早干预。

我校高度重视学生心理健康教育工作，围绕增强学生心理健康理念、强化危机预警与干预、提高心理工作队伍专业素质、营造良好心理育人氛围等方面，切实提升心理健康教育实效，助推我校学生心理健康和综合素质的全面提高。