1、 本组期中考试均分、合格率、优分率见下表

强化班中4班均分最高、普通班中11班均分最高、美术班15班均分高，优分率也是这种情况，全年级最高分为96分，最低分25分。

2、本次考试的范围是必修一第一、第二、第三章的内容，对高一学生来说这部分知识点不是很难，只有一个蛋白质的计算相对来说有点难，但只要认真听课，课后再看看书，也还是不会成为问题的，只是这部分内容需要记得多，因为很多概念、名词都是新的，没什么联系，因此，学生应该感到知识点很零碎，相对来说不易记忆和归纳，另由于有些学生对生物学科的重视程度不够，上课、以及课后不是很认真对待生物学科，因此，这半个学期以来，虽然有的老师也注意知识点的默写和背诵，但还是有部分学习态度不端正的学生敷衍了事，得过且过，能拖就拖，由于高一每个老师都要带四、五个班，这样一来学习不主动的学生就不可能照应过来，导致现在出现低分的学生，但也要看到有的班级学生学得还是比较好的，比如4班和11班，这就需要我们老师在平时的教学中，不仅要认真研究教材，还要研究教法、学法，特别是关注学习动力不强的学生，要做好抓人头的工作，多找学生了解情况，多和学生交流沟通，以便让学生亲近教师，从信其教，另外，我们还要注意不能单纯的以知识点的默写来作为学生巩固的措施，而要以知识点的默写和练习反馈相结合来达到巩固的目的，因为单以知识点的默写，学生虽然掌握了知识点但到具体运用的时候，往往不知所措，这以1、3班为典型，所以，在后半学期的教学中一定要多结合练习来让学生巩固知识点，以达到既掌握知识点又能灵活运用的效果，从而达到提高生物教学成绩的目的。