本学期高二政治备课组深入学习党的各种文件精神，落实立德树人的根本任务，在校领导的直接领导下，在教研组的全程宏调下，在全体组员的共同努力下，圆满完成各项教育教学任务，总结如下：

现对本学期的教学工作总结如下：

一、 主要工作

1. 按市教研室下达的任务完成教学进度。选修班完成高中阶段全部7门课程的教学。

2. 完成各项教学考试任务。完成期中校内检测和期末区统考。

3. 按计划推进全组的集体备课活动。集体备课常态化，公开课标准化。

4. 师徒结对工作按计划开展。

5. 校本课程按计划开展。

二、 取得成效

1． 认真稳步推进新课，竭力提高每一堂的教学效果 。

本学期高二年级主要开展选择性必修2和选择性必修3的新教材的教学工作。因为是新教材的第一年，所以备课组的教师都在摸索教什么、怎样教的问题，所以，在教学中我们做到了以下几点：第一，广泛深入备课，集体备课，备课集思广益。提前备课，征询师生、同事的意见，采集合理建议。在课前，每上一节课前都花大量时间查找资料， 希望能够用最通俗易懂的、典型的、时政热点等例子，来化解重点难点。第二，加强课堂互动。上课时，尽量讲得通俗易懂，充分调动学生学习积极性；第三，课后，利用规范化训练和知识架构的建立让学生能更好地把握知识点。 　　
     2.  迎战期末全区统一考试，认真高效地做好备考工作  

全区统考是本学期政治教学复习的重点，结合考试的题型、结构、题量及难度编写各种资料和命制学考模拟试卷，在学业水平考试复习时，严格以纲为纲，以本为本。按照自治考试考纲的知识点，逐一复习，知识点讲解尽量详略得当，不拖泥带水，不随意拔高。

3. 积极推进集体备课，让课堂统一又有个性

本组老师坚持每周一定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、 联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。　 　

三、存在问题

1．个别班存在两极分化的现象，或者是整体学习的积极性不够的情况。

2．开放性题目学生的解答能力欠缺, 学生的自觉性有待提高。

3．学生获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。

4. 学生没有形成良好的解题习惯，答题规范。审题不仔细，知识点错误。答题条理性、结构性和逻辑性不强，答题无层次，书写不规范。字迹潦草，字迹不清晰等，依然需要不断纠正和要求。

四、今后设想

1. 把脉新高考扣准复习的方向。注重知识的基础性、全面性、系统性。注重时政知识的情境化、内容化、习题化。注重基本能力的培养——审题能力、整合知识能力、分析能力、书写能力。

2. 更好更严格地抓好备课组建设，特别是从备课组成员的思想入手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段（包括电化、多媒体等）改进政治课教学。

3. 加强校际交流，互通有无；强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习，掌握更多的信息，为今后的教学工作奠定良好的基础；

4. 使备课组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来，通过讨论、交流，使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

5.加强同事之间的团结互助、互相关心，为全面提高学生素质作不懈的努力。

总之，本学期我们竭心尽力地做好自己的本职工作，且大胆推陈出新，在各个方面都有了较明显的进步。在新的一年里，我们备课组将继续不忘初心、牢记使命，始终坚持不骄不躁的优良作风，不断创新，将工作做得更好！