2021年3月3日下午13点30分，秦淮中学心理健康教育工作会议在三楼大会议室举行。会议由德育处副主任彭小艳主持，全体工作组成员参加了本次会议。

    会议伊始，彭小艳主任就本学期的心理健康教育工作做了重点部署和安排。彭小艳主任提到：一月两次的心理健康教育教研活动要抓实，教研质量需进一步提升；合理宣传运用南京市和江宁区未成年人心理咨询热线，以应对师生不同心理咨询需求；熟读并领会江宁区2022年心理健康工作文件精神，明确新时代背景下心理健康教育的目标和方向。

    接下来，彭小艳主任从心理健康教育中心组活动和常规教研两个方面开展具体工作。中心组的活动重点在于一本书、一节课和一篇文；而常规教研的重点内容可分为心理咨询、心理教学和心理科研。彭小艳主任分享了《时间的悖论》一书的心得感悟，她坦言，激发她对时间主题的兴趣，完全起源于她孩子的表现引发她对自我的反思。她强调，《时间的悖论》不是常规的时间管理方面的书籍，而是关于时间观的一本书。作者以自己作为实验研究对象，潜心研究了三十年，形成了以超越未来导向的时间观、未来导向时间观、当下宿命时间观、当下享乐时间观、过去消极时间观和过去积极时间观的六种时间观。而一个人的幸福往往和平衡且合理的时间观念是紧密联系在一起的。

   与会的老师们纷纷表示：工作部署扎实、具体；读书分享真诚、实用性强，为新学期的心理健康教育工作指明了新方向。