2021-2022学年高高三第一下学期期末总结

                                             高三生物备课组 陈瑞雪

本学期期中考试工作已经结束了，我就我们组的工作做个阶段性的总结。

一、教师情况：

我们组的任课老师有李善源老师，高婧老师、张艳婷老师和我，其中李善源老师，高婧老师各带2个物地生班、张艳婷老师带一个物地生班和一个物化生班。我本人带 1个历史地理生物班兼高三生物备课组的组长。

二．具体工作

1．认真进行一次、二次备课

针对本学期工作的要求和重点，我们备课组高度重视，强化认真落实，以突出实效为出发点，以落实措施为手段，以提高课堂效率为目的，以加强集体备课，集体教研，听课评课活动为载体，以加强课后反思为突破点，以不断进取，争创佳绩为最终目标。

2、认真批改作业

节节课都有导学案，我们先发下去，再收回来批改。而每位教师带的班级多，学生多，老师们认真批改作业，做到有发必批，有批必评。

3．教研活动

本组积极配合教务处和教研组的工作，贯彻执行学校工作安排，每位教师从不断成长为出发点，以课堂教学改革为中心，加强集体教研和个人自学相结合的原则，开展多种形式的教研活动。

4．坚持“推磨听课”活动，认真总结，取长补短。

三．取得的成就

1．本学期我们完成了高三生物一轮复习的教学工作，和区其他兄弟学校保持进度一致。   

2．紧盯学生。我们充分利用早读的时间，给学生默写所学知识点，这样学生的基础知识相当牢固。同时每两周的周测，我们也是认真对待，这样及时发现学生的问题和不足，及时解决有待于解决的问题

3．本学期在南京市的期初考试中，我校生物取得可喜的成绩，在南京市排名第29名，超过了比我们生源好得多的天印高中。成绩的取得和本组教师努力、认真、负责分不开的，更得益于本组成员的交流合作，我们充分利用QQ、微信、电话，甚至大课间升旗时的时间进行探讨、交流。

四、在前一段的教育教学及各项工作中，我们备课组在充分挖掘自身潜力，做好各项工作的同时，也不断的发现和看到某些不足和问题。也为我们下一步完善和提高提出更高的要求和努力方向。

1、平时的教育教学中，学生的督促要求还需进一步加强。

2、青年教师的课堂教学的各个环节及重难点的突破，讲评课的教学设计和思路需要进一步探讨和完善。