2021——2022学年第一学期历史教研组工作总结

一、主要工作

1、按期初计划完成教学任务：高一备课组完成了教研室安排的教学任务，同时做好初高中历史教学衔接，帮助学生养成良好的学习习惯，初步掌握历史学习的方法，培养历史学习的兴趣。高二备课组选修班完成了选择性必修一、二的教学任务，提高学生的解题能力，与高三接轨；必修班完成合格性考试复习任务，顺利完成合格性考试。高三备课组继续高考复习，研究考试说明和近三年高考题模拟题，抓住复习的方向；精选习题，进行限时训练，帮助学生提高学习效率。

2、正常开展教研组活动：本学期按照教研组工作计划和学校相关要求，开展听课评课、二次培训等活动，给组内教师提供展示、提升的平台，同时在交流的过程中提升全组的课堂教学水平。

3、积极参加市、区教研室组织的教研活动和培训，利用好网络资源（课件和视频），学习新教材的相关知识，探索新教材和历史学科核心素养的有机结合，观摩名师课堂教学。

4、重视教学研究，学习教学理论，交流教学经验，研究新教材，积极撰写教学论文、案例，进行课题研究，多位教师发表论文。

5、加强青年教师队伍建设，有些师徒结对虽然已经满期，但是学习和指导仍然继续，教研组在各项活动中努力为青年教师提供机会，历练、展示使青年教师迅速成长。刘福老师积极主动听课，向同备课组老师学习。王业、王博两位新教师认真备课、多听课多学习，努力成长。

6、团结协作，发扬团队精神。本学期教研组老师因公、因病请假不能上课时，协助教务处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。

二、取得的成效

1、荣嘉老师参加了2021年南京市高中历史教师优质课比赛，获得市二等奖第一名；并开设市级公开课一节，得到听课教师的一致好评。

2、潘同同老师获得第十届江宁区历史学科教学带头人称号。

3、高三老师参加了江宁区解题竞赛，周红、吴海燕、潘玉凤老师获得区一等奖，李家平老师获得区二等奖。

4、2021届高三历史备课组为学校高考新突破做出了很大的贡献，周红老师获得南京市普通高中教学先进个人称号，荣嘉老师获得江宁区教育先进个人称号，曾照国老师获得江宁区教学先进个人称号。

5、在2021年校教学开放日活动中 ，刘福、周红两位老师开设区级公开课，得到听课老师的好评，两位年轻老师也收获很多。

三、存在问题及今后的措施

（一）存在问题

1、重点基础知识的巩固性不强，学生的基础知识掌握不牢靠。细心、耐心辅导学生不够。各班级低分人数普遍存在。解题技巧和题型分析训练不够，学生答题灵活性不强。如何让学生在课堂上起主体作用，而教师只在课堂上重视引导点拨。

2、教研活动形式比较单一，活动过程中体现出教师对新课标研究不充分，历史专业素养有待进一步提升。

3、对教科研有畏难的情绪，有想法没有及时记录并整理成文，论文、课题研究质量不高；外出学习机会没有尽可能利用好，走出去的意识不够强烈；课堂教学比较保守，创新精神不够。

（二）今后的措施

1、加强课堂教学研究，提高课堂效率。今后要把所学、所听、所见内化，落实在课堂教学实践中，上出自己的课，形成有特色的教学风格，培养教研组的名师。提高课堂效率，克服课时不足的问题。

2、从历史的学科特点出发，帮助学生主体建构知识体系，强化对知识点的识记，同时加强解题能力的训练。

3、鼓励教师外出学习，开阔眼界，防止教学思维僵化，故步自封。

4、督促青年教师加强理论学习和研究，撰写高质量论文，争取发表。