秦淮中学2021-2022学年度第一学期高三化学备课组工作总结

日月其迈，岁律更新，2021已悄然而逝，期末岁尾，现将我们高三备课组一学期以来的工作总结如下。

一学期以来，我们高三化学备课组在学校领导班子的正确领导下，在教研组的得力指导下，我们圆满的完成了学校和教研组交给我们的各项教学任务。

一、     主要工作

1、面对突如其来的疫情，初定的节奏和计划全部打乱，又开始了新一轮的线上教学，高考不会因为江宁区的疫情而延期，为了更好的教学效果，我们备课组及时调整教学计划，教学进度和教学效果两手抓，在大家的共同努力下，顺利的完成了大一轮的复习，为高考赢得了时间。

2、严格按照教学计划开展了备课组活动，王金玲老师、傅业云老师、张祥凤老师分别开设了公开课，并在课后进行了研讨，不断提高我们的课堂教学水平。此外每章教学内容我们提前集体备课，重难点分析，题目精简，力求大家统一难度统一进度，充分发挥集体优势，集集体智慧为一体。

3、对于期初考试，备课组针对考试数据进行了详细的成绩分析，从南京市到江宁区，从整体备课组到每个班级，从每个小题到每个学生，找差距，增优势，分析学生，分析自己的教学，为接下来的复习和高考寻找更为合适的方式方法。

4、为了迎接高三解题能力竞赛，也是为了更好的研究新高考，高三化学备课组积极响应学校号召，开展每周高考题研讨，谈感受说想法，让大家对高考有个更加清楚的认识。

二、取得成效

1、傅业云老师江宁区公开课展示，张祥凤老师发表论文一篇。

2、王金玲老师、张祥凤老师分别获得江宁区新课标设计二等奖和三等奖。

3、在江宁区高三教师解题能力竞赛中，王金玲老师获得区一等奖，张祥凤老师和傅业云老师获得区二等奖。

4、张祥凤老师被评为江宁区优秀班主任。

三、存在问题

1、新高考模式下，学生生源情况和高考对学生能力要求之间的差距，给化学教学带来了一定的困难。

 2、新课标新形势，教学定位还是不准确，在教学中不能很好的做到取舍，面面俱到的教学形式已经和新课标不匹配了，针对我校的生源层次没有能够有效的开展大单元教学，学生学科思维得不到发展，能力不能很好的提升。

四、今后设想

1、新的选课指导预示着化学的春天已经来临，面对挑战和机遇化学教师要高要求自己，要注重自身发展。

2、高中三年的化学学习是一个整体，而我们的教学也是一个连续的过程，不能分割式教学，从高一教学开始就按照新课标要求的学科素养培养学生的学科思维和能力，让学生适应新的教学模式。

3、积极参加各项教学教研活动，提升专业素养。

新桃踏春来，风劲正扬帆，相信我们高三化学组老师依然能秉承初心，团结协作，为2022届高考做出我们应有的贡献。

                                       2022年1月