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匠心传承 青蓝溢彩
秦淮中学举行2021年“青蓝工程”师徒结对仪式

发布时间:2021/10/21 19:10:46 作者:吉守金 浏览量:550次

为了发挥各级骨干教师示范引领作用,给青年教师搭建成长平台,打造一支师德高尚、专业精湛、情趣高雅的青年教师队伍,10月20日下午,秦淮中学举办了2021年青蓝工程师徒结对仪式。会议由教务处副主任吉守金主持。

首先,教务处邵思青主任宣读了2021-2022学年师徒结对名单,并对他们提出勉励,希望师傅倾囊相授,徒弟持之以恒,更进一步。

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刘光彬校长、曾春霞副校长、许明副校长、周磊副校长和邵思青主任为师傅教师发聘书。

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师徒互签协议后,师傅老师到主席台落座,徒弟教师双手捧茶,走上主席台,恭敬地对师傅说:师傅请喝茶。师傅教师接过徒弟的茶,品茗含笑,师徒情谊在茶香中,沁润心田。

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徒弟教师代表张梦颖结合自身发展谈了新教师的优势和不足,年轻教师的成长需要时间来锤炼,更需要师傅的指导。张老师对徒弟教师发出呼吁:“师傅领进门,修行在个人”,在师傅的指导下,每位年轻教师要多听课,多请教,多参与。

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市学科带头人张居祥老师代表师傅做了经验介绍。他说,青年教师是学校的未来与希望,学校将这份责任托付给我们,是对我们以往工作的肯定。我们一定竭尽所能,倾其所学去帮助青年教师成长,帮助他们尽快进入角色,尽快胜任本职工作。师徒结队只是形式上的要求,在今后的工作中,我们“教学相长”,互相学习,互相交流,互相促进,共同提高。真诚希望年轻教师不要迷信指导老师,用心鉴别、裁定,择其所需。还希望年轻教师不要以一人为师,转益多师是汝师,希望大家能谦虚地向其他老师学习,以收“兼听则明”之效。

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许明副校长在总结发言时说,刘校长在本学期学校工作思路中,明确提出建立教师分层培养机制,探索青年教师培养措施,施行“校内结对”与“校外交流”相结合的机制,为青年教师的专业发展提供更多机会。

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许副校长代表校长室提出三点希望:

1.徒弟教师要保质保量完成学习任务

新教师要把师徒结对协议上的要求作为工作底线,按时完成,及时上交材料。每学期的教学检查,要认真做好,涉及到的教学比赛要积极参加,以赛练兵,锻造自己,夯实自己。

2.徒弟教师要有高的专业成长追求

年轻老师要争取往高年级走,要上高三,用教高三去磨炼自己,实现质的蜕变,要用优异的教学成绩证明自己。年轻人,35周岁前,要努力,教学、科研都不能少。

3.师徒要教学相长,共同突破自我

研读新教材,学习新课标,优化课堂教学设计,改进教学方法手段,转化教学观念,创新教学方式,师徒要相互促进。师徒不存在谁一定厉害,现在知识的更新快,教学路上青蓝教师都要学习,徒弟不是重复师傅,要形成自己的教学风格,经过3到5年,成为能力型教师;师傅要与时俱进,在成功经验的基础上,突破自我,更新知识,不保守,不封闭。


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