校级个人课题结题情况一览表
发布时间:2014/10/29 10:50:52 作者:lcl 浏览量:2671次
南京市秦淮中学2012年立项的校级 个人课题结题情况一览表 | |||||
序号 |
主持人 |
课题名称 |
学科 |
结题情况 |
评比结果 |
1 |
储斌 |
高中数学“问题解决”课堂教学模式的研究与实践 |
数学 |
已结 |
一等奖 |
2 |
高婧 |
将“友善用脑”理念应用于高中生物常态课的研究 |
生物 |
已结 |
一等奖 |
3 |
高敏 |
关于提高高中学生语文早读课效率的研究 |
语文 |
已结 |
一等奖 |
4 |
黄万晓 |
信息技术运用于高中语文课程的教学 |
语文 |
已结 |
一等奖 |
5 |
李敏 |
娱乐冲击下,如何指导高中生阅读名著 |
语文 |
已结 |
一等奖 |
6 |
李柱明 |
高中政治课堂互动式教学模式的研究 |
思品 |
已结 |
一等奖 |
7 |
刘娟 |
研究性学习在高中历史教学改革中的实践 |
历史 |
已结 |
一等奖 |
8 |
邱晨 |
元认知干预技术对高中生不良习惯纠正的实验研究 |
心理 |
已结 |
一等奖 |
9 |
陶仁 |
高中有效开展“体育大课间活动”的研究 |
体育 |
已结 |
一等奖 |
10 |
王春华 |
高中数学课堂教学有效性的研究 |
数学 |
已结 |
一等奖 |
11 |
王小庆 |
多媒体情境促进英语常态实效的研究 |
英语 |
已结 |
一等奖 |
12 |
王有为 |
高中化学学困生的学习方法和策略 |
化学 |
已结 |
一等奖 |
13 |
徐红霞 |
中学地理探索性学习的模式研究 |
地理 |
已结 |
一等奖 |
14 |
许红美 |
高中历史课堂现状分析及对策 |
历史 |
已结 |
一等奖 |
15 |
杨立新 |
培养学生学习通用技术兴趣的研究 |
技术 |
已结 |
一等奖 |
16 |
张青 |
高中英语词汇教学探究 |
英语 |
已结 |
一等奖 |
17 |
朱永忠 |
Internet与高中英语教学 |
英语 |
已结 |
一等奖 |
18 |
柏寿俊 |
“变式”留给学生 |
数学 |
已结 |
二等奖 |
19 |
曹桂林 |
语文课堂教学有效性的研究 |
语文 |
已结 |
二等奖 |
20 |
陈雷 |
英语词汇教学策略 |
英语 |
已结 |
二等奖 |
21 |
陈萍 |
高中生物课堂中分层教学的研究 |
生物 |
已结 |
二等奖 |
22 |
陈元庆 |
高中化学习题教学的研究 |
化学 |
已结 |
二等奖 |
23 |
戴国艳 |
高中英语语法创新教学研究 |
英语 |
已结 |
二等奖 |
24 |
戴颖昱 |
教学前测在高中物理教学中的实践 |
物理 |
已结 |
二等奖 |
25 |
付业云 |
高中随堂实验的应用实践 |
化学 |
已结 |
二等奖 |
26 |
潘同同 |
高中历史多样化教学 |
历史 |
已结 |
二等奖 |
27 |
钱泽舒 |
依托课内阅读活动的优化设计提升高中非文科班语文素养的策略研究 |
语文 |
已结 |
二等奖 |
28 |
荣嘉 |
试析初高中历史教学内容衔接问题 |
历史 |
已结 |
二等奖 |
29 |
王金平 |
高中政治教学中思维能力的培养 |
思品 |
已结 |
二等奖 |
30 |
吴海燕 |
如何提高学生政治史学习的兴趣 |
历史 |
已结 |
二等奖 |
31 |
肖英琳 |
优化课堂教学 提高学生学习效果 |
地理 |
已结 |
二等奖 |
32 |
于秋兰 |
“读书百遍”其义自现 |
英语 |
已结 |
二等奖 |
33 |
张祥凤 |
班集体建设的个案研究 |
化学 |
已结 |
二等奖 |
34 |
张孝伟 |
作文批改中发挥学生主动地位的学习研究 |
语文 |
已结 |
二等奖 |
35 |
周志芳 |
政治课堂教学中渗透情感态度价值观的策略研究 |
思品 |
已结 |
二等奖 |
36 |
朱佳 |
启发式语言在数学教学中应用的研究 |
数学 |
已结 |
二等奖 |
37 |
杜玲玲 |
关于高中语文作文评语的思考和实践 |
语文 |
已结 |
三等奖 |
38 |
高学继 |
数学课堂怎样做好《问题的情境创设》 |
数学 |
已结 |
三等奖 |
39 |
李桂兰 |
中学历史教学与信息技术整合的研究 |
历史 |
已结 |
三等奖 |
40 |
李家平 |
例说新材料在历史教学中的应用 |
历史 |
已结 |
三等奖 |
41 |
李婉 |
小班额下英语教学方法研究 |
英语 |
已结 |
三等奖 |
42 |
李宗保 |
非智力因素对学生生物学素养的影响 |
生物 |
已结 |
三等奖 |
43 |
潘玉凤 |
让历史在课堂展现魅力 |
历史 |
已结 |
三等奖 |
44 |
史燕娟 |
生活垃圾的处理 |
化学 |
已结 |
三等奖 |
45 |
万爱平 |
高中英语课文整体教学研究 |
英语 |
已结 |
三等奖 |
46 |
王城 |
从概念合成角度解读英语单词的构成 |
英语 |
已结 |
三等奖 |
47 |
王春 |
浅谈中学体育课中体育游戏的重要 |
体育 |
已结 |
三等奖 |
48 |
王皓 |
合作学习在体育课堂中的作用 |
体育 |
已结 |
三等奖 |
49 |
王景 |
“暗示教学法”在高中化学教学的实践研究 |
化学 |
已结 |
三等奖 |
50 |
邬颖婕 |
高中数学学习中良好思维品质的培养研究 |
数学 |
已结 |
三等奖 |
51 |
吴冬梅 |
中学英语阅读课的多媒体网络教学模式探索 |
英语 |
已结 |
三等奖 |
52 |
奚治梅 |
在高效课堂模式下如何使课堂真正高效与减负 |
英语 |
已结 |
三等奖 |
53 |
许卫星 |
分层教学在高中体育教学中的运用 |
体育 |
已结 |
三等奖 |
54 |
晏拓 |
在新的形势下,高中化学的实验教学现状的调查研究 |
化学 |
已结 |
三等奖 |
55 |
杨珊珊 |
英语教学中书面表达难的研究 |
英语 |
已结 |
三等奖 |
56 |
张贤虎 |
物理课堂测试方法的探究 |
物理 |
已结 |
三等奖 |
57 |
郑必强 |
高中数学问题情境创设的探索与研究 |
数学 |
已结 |
三等奖 |
58 |
周玲 |
“目标教学法”在高中思想政治课教学中的运用 |
思品 |
已结 |
三等奖 |
2012年立项的个人课题在今年结题,今年我校有42位老师的区级个人课题已经结题,又有58位老师的校级个人课题结题。希望各位继续深入研究,将本人的个人课题进一步向上一级申报,争取立项。 | |||||
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秦淮中学教科室 2014年10月28日 |