心理健康教育作为秦淮中学全方位育人的重要一环，领导重视、教师尽责。学校心理健康教育工作一直有条不紊的开展，得到师生好评、家长赞许、社会认同。现将本学期学校心理健康教育的主要工作进行整理。

一、         心育课堂如常开设

从2002年开始，学校一直坚持开设心理健康教育课程，课时有保障，教师有待遇。本学期高一年级一周一节心理健康课，高二年级两周一节心理健康课，高三年级以专题讲座为主。心理教研组有三位专职心理健康教师，彭小艳老师（德育处副主任，主持德育工作）、邱晨老师（心理教研组组长）、杨丹老师（团委副书记），组内教研活动较为频密，狠抓课堂教学质量，学生评教满意度高。

二、         心理团辅走进学生

本学期高一、高二年级均开设了两次心理团辅课程，通过团辅活动增强学生的集体意识，在活动中完善人格和意志品质。

三、         心理辅导扎实有效

学校心理健康教育中心正常开展心理辅导活动，学生可以直接找心理老师进行预约，也可以通过心理志愿者的帮助，在网上完成预约。适时的心理辅导，帮助学生快速调整好精神状态，维护心理健康的水平。

四、         愉快寒假生涯作陪

通过生涯教育引领，学生度过了一个愉快的寒假。本学期初，学校举办了两场寒假生涯探索的汇报会。与会学生展示了丰富的学习成果，充分展示了生涯教育的魅力。

五、         生涯教师专题培训

2021年3月25日下午，江宁区教育科学研究室在我校江宁区普通高中生涯规划大赛赛前培训，顾雪英老师领衔的生涯教育团队为全区高中的生涯教育指导教师开设了专题讲座。作为本次活动的承办方，我校青年教师也获益很多。

六、         生涯大赛如火如荼

2021年5月7日，江宁区首届普通高中生生涯规划大赛在我校举行，来自南外方山等六所高中共计27名优秀学生代表，在舞台上展开了激烈的角逐。晚上，获得特等奖的五名学生和高一高二年级的学生做了深度的分享。

七、         专题心辅贴近高三

5月20日，我校心理健康教育中心在团辅教室面向高三学子开设考前心理辅导专题讲座。通过七个狐狸吃葡萄、毛根塑性、压力曲线等栏目，开展了形式生动的心理健康教育活动。高中阶段的最后一次心理专题讲座，学生们难掩激动之情，表示要将这一份关爱和祝福带上考场，去追寻人生的下一个舞台。

八、         悦心比赛用心准备

心理剧社团“秦影剧社”认真准备了舞台剧《有梦想  可远行》，讲述了一名高考失利的女孩，追逐梦想并实现梦想的故事。高一年级开展了主题为“亲子沟通  家校协同”的四格绘画比赛，学生用画笔勾勒出美妙的画卷，美育心育德育三育融合，育人效果明显。

九、         青春期教育正当时

青春是雨季、是花季，2021年6月，我校针对高二年级开展了青春期教育，通过对青春期性心理特征的剖析入手，和学生就性心理发展和性行为保护开展了有效的交流，帮助学生树立正确的爱情观。

十、         心宣月活动内容多

五月份，心理组开展了心理健康月活动，本次主题是“家校合作”。针对性心理发展、常见精神疾病科普、亲子关系构建等几个方面开展了主题活动，收到了师生及家长的热烈欢迎。

不足和展望。回顾心理组一学期的工作，我们感到幸福、满足，又有遗憾。一方面工作做的多，但是对每位教师自身专业的发展仍有限；另一方面，心理组在下一个十年发展的主线仍没有找到，前进方向仍有些迷茫。今后，心理组要打造心理情景剧之外的另一条副线，为未来十年心理组和每位心育老师的发展筑基，同时，认真开拓生涯教育这一新领域，在我校教育资源有限的实情下，为学生的发展做一点力所能及的贡献。