秦淮中学2020-2021学年度第一学期高一英语组学期工作总结

这一学期，高一英语备课组的教学教研工作的完成是使人满意的。组员间相互交换，取长补短，随机教研，团结协作，相互学习，相互帮助，充分发挥备课组的气力，做到了教学资源共享，为高质量的完成教学任务提供了重要保证。

在开学初，我们就及时讨论制定大致同一的教学进度、目标、要求，明确教学要求，确保各位老师在根据不同班级情况做适当的调剂时有大致的标准参照; 明确教学目标。狠抓基础，狠抓落实，突出重点，突破难点，承上启下是我这一学期的教学工作重点。

严抓集体备课。每次备课由1—2名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共鸣，以后构成文字情势的教案。充分发挥备课组的气力，做到了教学资源共享。值得夸大的是，围绕着我们的教学目标，我们特别重视抓学生的词、句、篇的基础知识的积累。具体的做法是:每位备课主备老师把每单元的重点词、句、归纳出来，印刷发到学生手中，要求学生背诵、默写，并实行检查落实，对篇的要求是，学生要背诵每篇课文的缩写文章，以构成良好的语感。通过自始至终的狠抓不松，使学生构成良好的学习习惯，让学生有较好的语句语篇的积累。

狠抓检查落实，教学效果明显。基础差，习惯差，怠惰是我们学生的普遍现象。因此，我们把狠抓落实检查这一环节，付出巨大的努力改变学生的陋习。经过一学期的努力，我们看到了可喜的变化，学生良好的学习习惯在逐渐构成，英语教学工作正朝着良好的方向行进。

修建浓厚的教研氛围。我组年轻教师多，他们虚心好学，上进。他们认真备课，备教材、备学生、备方法，积极听课，向老教师学习，而老教师也热情帮助，从教学方法到知识的答惑上都提供帮助，毫无保存，真正起到传帮带的作用。

最后，我想说的是我备课组的各项工作能顺利完成得归功于每位老师，他们敬业、团结协作。特别是他们的敬业精神让人敬佩。我备课组的老师以女教师居多，她们身兼数职，她们既要教书育人又要奉养老人、相夫教子，家务、工作双重压力，有的还身体不好，但她们从不因此耽误工作。她们不但不缺一节课，而且能做到保值保量的认真上好每节课、完成每项常规教学教研，其敬业精神可嘉!