1

JT_963386

STEM教育在高中生物校本课程《李子酒的酿制》中的应用研究

高婧

生物

一等奖

2

JT_989619

乡土资源与高中历史人物教学整合的研究 ——以江宁史为例

潘同同

历史

一等奖

3

JT_775845

高考改革下高中生生涯规划指导的课程设计与实践

邱晨

德育

一等奖

4

JT_292678

元认知提示语在数学解题教学中的实践研究

孙帮兰

数学

一等奖

5

JT_988556

“问题导学”在高中数学教学中的实践研究

许冬保

数学

一等奖

6

JT_607008

互联网+时代下的高中数学作业设计

郝圆圆

数学

一等奖

7

JT_022981

核心素养下高中英语阅读教学策略的研究

王城

外语

一等奖

8

JT_325302

基于高一新生化学核心素养的培养与研究

于斌

化学

二等奖

9

JT_240544

基于核心素养的高中历史课堂问题情境设置研究

荣嘉

历史

二等奖

10

JT_580724

关于高中历史课堂有效提问的实践研究

李家平

历史

二等奖

11

JT_886826

微课与高中物理教学有效整合的案例研究

戴颖昱

物理

二等奖

12

JT_399059

同质分组合作教学在高一电子作品制作课中的实验研究

林欣

信息技术

二等奖

13

JT_221022

基于PBL的高中生计算思维培养实践研究

刘付燕

信息技术

二等奖

14

JT_097794

高中信息技术作品制作课中媒介素养教育研究

胡翠丽

信息技术

二等奖

15

JN-JT-2018-02210

低成本物理实验在高中课堂中的应用研究

翟羽佳

物理

二等奖

16

JT_500562

高中语文整本书阅读运用分类导读法激发阅读兴趣的研究

宋慧敏

语文

二等奖

17

JT_501724

高中议论文思辨能力提升策略研究

王旭秋

语文

二等奖

18

JT_923614

高一学生古诗文阅读现状及对策研究

王梅

语文

二等奖

19

JT_856317

积极心理学视角下高中生生涯规划指导的实践研究

杨丹

德育

二等奖

20

JT_407143

让“微视频”助力高中数学教师教学智慧的提升

储斌

数学

二等奖

21

JT_494978

数学核心素养背景下高中数学习题课教学的有效策略研究

郑必强

数学

二等奖

22

JT_627309

“微专题”在高三数学复习后期提优作用的实践研究

褚红波

数学

二等奖

23

JT_022183

高中英语深层阅读教学的策略探究

吴许

外语

二等奖

24

JT_520072

基于学科核心素养的高中政治“议题教学”实践研究

王兴刚

政治

三等奖

25

JT_432350

新课程标准下以“素养为本”的初高中衔接的研究

王景

化学

三等奖

26

JT_581867

新课改中高中化学学科核心素养培养实践

傅业云

化学

三等奖

27

JT_798740

高中地理作业批改现状调查与分析——以南京市3所高中地理作业为例

王丽君

地理

三等奖

28

JT_127602

培养高中生从古诗词中积累作文素材的层级训练

龚静溪

语文

三等奖

29

JT_356774

“以题代背”法在高中理科生的语文基础知识学习过程中的有效性研究

李敏

语文

三等奖

30

JT_759126

班级文化与普通高中学生的价值取向的研究

董小龙

德育

三等奖

31

JT_160910

高中数学思维导图与合作学习结合的低效成因分析及对策研究

秦晓巧

数学

三等奖

32

JT_979109

小学低年级离异家庭儿童自闭心理调查和转化的案例研究

荣丹丹

德育

三等奖