本学期，通用技术组紧紧围绕学校的中心工作制定本组工作计划，以“新高考、新课标、新教材”带来的挑战和机遇为抓手，紧紧围绕课堂质量、效率积极开展教育教学研究，提高了教师的思想素养和技术素养，教师的教学水平也得到进一步的提升。通用技术组按照期初制定的计划，一一开展工作，现总结如下：

一．认真备课、研课、上课。通用技术的教师年龄接近退休年龄，而通用技术课又是薄弱的学科，但要上好这门学科，备课量是相当大的，尽管这样我组教师对待五认真从不怠慢，为了上好每节课，老教师认真学习研究新课标、新教材，认真研究学情，认真研究教学资源，认真精选教学案例，认真规划教学流程，认真组织教学，认真做好教学反馈。通用技术教师不仅有手写教案（教务处查的我们用手写教案），还有电子教案和PPT及视频案例。

二．积极参加市区教研活动，认真组织本组教研活动，认真听课，记录，反馈，活动按时上传到校园网上。积极参加暑期教师培训，积极参加继续教育。

三．认真搞好通用技术实践室的管理工作。

1．建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行项目教学。学生一进实践室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器设备工具性能和操作方法，按要求做好完成项目，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

2．加强通用技术实践室的档案管理，指导学生正确使用实践室仪器设备工具，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定通用技术实践教学计划，学期中及时认真填写各种通用技术实践表册。通用技术实践器材的帐本有记录和保管。

3．为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对四个通用技术实践室设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学工作。

四．认真做好我校四星复审迎查工作。下图是倒计时工作安排

五．配合学校完成高二年级学业水平测试和学分评定工作。

六．存在的问题：（1）由于课时不足，学生基础薄弱，教师在教学中关于衔接的内容过多。（2）对新课程标准、新教材的理念理解还需进一步提高。

通过上面总结，我们知道通用技术课要想上得更好，需要在效率、质量上下功夫，在教学模式上进行研讨。

                        2020年12月24日