Python编程专题研修系列活动的第十五期于8月22日晚7:30在“江苏信息教师联盟”与“江苏省信息名师工作室”钉钉群准时开始。

本期活动主题为《MixPy在教学中运用》，由来自镇江市教科研中心的赵春声老师担任主讲。

2017年新的信息技术课程标准提出了以项目整合课堂教学，倡导基于项目的学习方式，将知识积累、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中。基于此背景，赵春声老师以教科版教材“2.2做出判断的分支”为例，在分析了教材是如何处理“项目\知识\问题解决”的基础上，提出了在教学中运用北师大开发的MixPy软件平台，可以降低学生在解决项目中问题时对python语言基本知识的依赖，从而将教学重点放在思维能力的培养上。

讲座中，赵老师详细介绍了MixPy软件的特色，MixPy将python语言的基本语法\语句封装在相应的模块中，脱离开发板直接在电脑中运行。学生可以根据流程图使用相应的模块来解决问题，同时，它也可在在模块与代码之间相互转换，这样的话，学生可以通过问题的解决来学习python语言，而不是学习语言与解决问题相脱离，提高学生学习的兴趣。

新课程标准提出：“教师应淡化知识的单一讲解，鼓励学生通过自主探究解决项目中的问题，在解决问题的过程中整合知识学习，促进思维发展。”赵老师的讲座，在项目学习中如何处理知识学习与问题解决思维能力的培养方面给大家带来了思考与启发。