教师发展--南京市秦淮中学

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为了努力打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍，为学生的全面发展提供坚实的师资保障，学校将一年一度的暑假读书评比活动作为推动教师

在刚刚公布的南京市第十三期“个人课题”立项评审结果中，我校有五项课题被成功立项，这不仅是对教师们教育科研能力的肯定，更是对教育教学

为进一步引领教师专业成长，助推教师专业能力提升，5月29日，我校邀请江宁高级中学正高级教师、南京市德育带头人李彰有老师来校作题为《成

青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。青年教师是学校发展的关键力量，是学校教育教学工作的继承者和开拓者。为了全面提升秦淮中学青年教师

为了促使高中基础年级的教师认真研读新课标内容并提高教师理解运用新课标的能力，提升教师的教育教学水平。2024年4月26日，江宁区教研室组

我校申报的“十四·五”（2023年度）规划课题《普通高中全景式劳动教育实践的大循环建构研究》立项为南京市重点规划课题，为了能够深入扎实

在江宁区第八届中小学教师微课竞赛中，我校青年教师充分准备，踊跃参赛。赛前我校组织青年教师进行微课制作培训，并邀去年微课竞赛获奖教师

阳春三月迎来了南京市第十三期个人课题的申报立项工作。2023年我校共有35项课题成功立项为区第12期个人课题，为了更好地指导教师进一步完善